Hur man skapar ett effektivt klassrumsbibliotek

Det största bidraget som du som lärare kan ge till elevernas pedagogiska framgång är att hjälpa dem att bli skickliga läsare. Du kan göra detta genom att förse dem med ett klassbibliotek. Ett klassbibliotek ger dem den enkla åtkomsten de behöver läsa. Ett välfylldt, organiserat bibliotek visar eleverna att du värderar böcker och värderar deras utbildning.

Medan din första tanke om ett klassbibliotek kan vara en mysig liten plats i hörnet av rummet där eleverna läser tyst, har du bara delvis rätt. Även om det är alla dessa saker, är det också mycket mer.

Ett effektivt designat klassbibliotek bör stödja läsning inom och utanför skolan, hjälpa eleverna att lära sig hur man väljer lämpligt läsmaterialoch ger en plats för studenter att läsa självständigt, samt fungera som en plats att prata och diskutera böcker. Låt oss dyka in i dessa funktioner lite längre.

Detta utrymme bör stödja lärande både i och utanför klassrummet. Det bör innehålla både fiktion- och sakfria böcker som har olika läsnivåer. Det bör också rymma alla studenters olika intressen och förmågor. Dessa böcker kommer att checkas ut av och tas hem med studenter.

Ett klassbibliotek är en plats där dina elever kan lära sig om böcker. De kan uppleva olika bokgenrer och andra läsmaterial som tidningar, serier, tidskrifter och mer i en kontrollerad, liten miljö. Du kan använda ditt klassbibliotek för att lära eleverna att välja böcker liksom hur man tar hand om böcker.

Det tredje syftet ett klassbibliotek bör ha är att ge barn möjlighet att läsa självständigt. Det bör användas som en resurs för att stödja den dagliga läsningen där eleverna själv kan välja böcker som uppfyller deras intressen.

Det första du vill göra när du bygger ditt klassbibliotek är att få böcker, en hel del böcker. Du kan göra detta genom att gå till en garageförsäljning, gå med i en bokklubb som Scholastic, anmoda donationer från Donorschose.org, eller ber föräldrarna att donera. När du har böckerna följer du dessa steg för att bygga ditt bibliotek.

1. Välj ett öppet hörn i ditt klassrum där du kan passa bokhyllor, en matta och en bekväm stol eller kärleksstol. Välj läder eller vinyl framför tyg eftersom det är lättare att hålla rent och det har inte så många bakterier.
2. Kombinera dina böcker i kategorier och färgkoder de olika läsnivåerna. Kategorier kan innehålla ämnen som djur, fiktion, icke-fiktion, mysterium, folksaker osv.
3. Märk varje bok som tillhör dig. Det enklaste sättet att göra detta är att få en stämpel och stämpla det inre omslaget med ditt namn på det.
4. Skapa ett utchecknings- och retursystem för när eleverna vill ta med sig en bok hem. Eleverna bör skriva ut en bok genom att skriva ner titeln, författaren och vilken papperskorg de fick boken från. Sedan bör de returnera det i slutet av nästa vecka.
5. När eleverna returnerar böcker, måste du visa dem hur man sätter tillbaka boken där de hittade den. Du tilldelar till och med en student jobbet som bokmästare. Denna person kommer att samla in de returnerade böckerna från papperskorgen varje fredag ​​och placera dem tillbaka i rätt papperskorg.

Se till att du har strikta konsekvenser om böcker är felaktiga eller misshandlade. Till exempel, om någon har glömt att returnera sin bok vid förfallodagen, kanske de inte väljer en annan bok följande vecka att ta hem.

• "Hem." Donatorer väljer, 2000.