Nivån på läsning utanför klassen som krävs på college kan vara ganska intensiv. Om du är ny på högskolan är din läsebelastning troligen betydligt högre än vad du upplevde på gymnasiet; om du är senior på högskolan verkar nivån gå upp varje år. Oavsett din specifika situation kan det vara en allvarlig utmaning att veta hur du kan hålla jämna steg med universitetsläsningen.
Lyckligtvis finns det inget rätt sätt att hålla reda på med din läsning. En hanterbar lösning kommer från att hitta något som fungerar för din egen inlärningsstil - och inse att det att vara flexibelt är en del av någon långsiktig lösning.
Bestäm hur man gör framsteg
Att slutföra din tilldelade läsning är mer än bara skanna dina ögon över sidan; det är förståelse och tänkande om materialet. För vissa studenter görs det bäst i korta skur, medan andra lär sig bäst genom att läsa under längre perioder. Tänk på och till och med experimentera med vad som fungerar bäst för dig. Gör du:
- Vill du behålla mer genom att läsa i 20-minutersperioder?
- Lär dig bättre genom att spendera en timme eller två verkligen dyka in i läsningen och inte göra något annat?
- Behöver du ha bakgrundsmusik på, vara på ett högt kafé eller ha tyst på biblioteket?
Varje student har sitt eget sätt att göra läxor effektivt; ta reda på vilket sätt som är bäst för dig.
Schema läsningstid
De flesta elever är bra på att schemalägga saker som klubbmöten, fotbollsmatcher, klasser och andra aktiviteter. Ytterligare uppgifter, som läxa och tvätt, ofta bara gjort när det är möjligt. Denna typ av lös schemaläggning med läsning och uppgifter kan dock leda till uppskjutande och sista minuten trånga.
För att undvika detta problem, skriv ner - och se till att du håller - tid i ditt schema för att läsa varje vecka. Om du kan boka tid för att delta på ett klubbmöte kan du säkert schemalägga ett regelbundet tidsblock för att slutföra dina läsuppgifter
Läs effektivt
Vissa elever antecknar, andra markerar, medan några få gör flashcards. Att läsa dig innebär mer än bara att gå från sida en till sida 36; det kräver att du förstår vad du läser och eventuellt måste använda den kunskapen senare, till exempel under en tentamen eller i ett papper.
För att förhindra att du behöver läsa igen senare, vara effektiv under din första genomläsning. Det är mycket lättare att gå igenom dina anteckningar och höjdpunkter för sidorna 1–36 än det är att läsa om alla 36 sidorna helt igenom innan du är i mitten.
Vet att du inte kan göra allt
Det är en hård verklighet - och bra tidhantering skicklighet- att inse att det är nästan (om inte faktiskt) att göra 100 procent av din läsning 100 procent av tiden på college. Lär dig vad du kan göra och prioritera. Kan du:
- Arbeta med andra studenter för att bryta upp läsningen och sedan diskutera den i en grupp senare?
- Låt något gå i en klass du accepterar och fokusera på en kurs där du kämpar?
- Skumma material för en kurs, låt dig läsa material för en annan med mer tid och uppmärksamhet?
Ibland kan du bara inte slutföra all din college läsning, oavsett hur hårt du försöker eller hur bra dina avsikter är. Och så länge detta är undantaget och inte regeln, lära dig att vara flexibel och anpassa dig till vad du kan realistiskt åstadkomma hjälper dig att bli effektivare och produktivare med den tid du måste slutföra din läsning uppgifter.