Att läsa läsning kan vara en besvärlig uppgift eftersom det ofta är svårt att veta hur man kan förbättra studentens färdigheter. En av de mest uppenbara, men jag har ofta obemärkt, punkter om läsning är att det finns olika typer av läsförmågor.
Dessa olika typer av färdigheter används ganska naturligt när man läser i en modersmål. Tyvärr, när man lär sig ett andra eller främmande språk, brukar människor bara använda "intensiva" läsförmågor. Jag har ofta märkt att studenter insisterar på förståelse varje ord och har svårt att ta mitt råd att läsa för den allmänna idén eller bara leta efter den information som krävs. Studenter som studerar ett främmande språk känner ofta att om de inte förstår varje ord de på något sätt inte slutför övningen.
För att göra studenter medvetna om dessa olika typer av läsestilar tycker jag att det är användbart att tillhandahålla en medvetandehöjande lektion för att hjälpa dem att identifiera läsförmågor som de redan tillämpar när de läser i sitt eget ursprung tungor. Därför identifierar eleverna när de närmar sig en engelsk text vilken typ av läsförmåga som måste tillämpas på den specifika texten. På detta sätt överförs värdefulla färdigheter, som studenter redan har, till sin engelska läsning.
Notera: Det finns ofta inte ett enda korrekt svar, flera val kan vara möjliga enligt ditt läsändamål. Om du upptäcker att det finns olika möjligheter, ange situationen där du skulle använda de olika färdigheterna.