GRE Textexempel
De Reviderad GRE är speciellt utformad för att driva dig bort från rota memorering av vanliga midtermer eller finaler i skolan till kritiskt tänkande, vilket krävs i forskarskolan. Ett av sätten att göra det är med GRE Verbal-sektionen. Du behöver inte bara fylla i meningsekvivalens och läsförståelsesfrågor som testar din förmåga att resonera, dra slutsatsen från sammanhang, utvärdera och bedöma, du måste också fylla i frågor om komplettering av text som följande som bedömer ditt ordförråd i sammanhangsförmåga, som väl.
Vad är GRE textfrågor?
När du deltar i examen och dyker in i GRE Verbal-avsnittet ser du frågor om textfyllning som har följande parametrar:
- En kort passage av text som innehåller 1-5 meningar per passage
- Passagen i sig kommer att innehålla 1-3 ämnen
- Det kommer att finnas tre svarsalternativ, ett per tomt eller fem svarmöjligheter om det bara finns ett tomt
- Det finns bara ett korrekt svar per fråga, och svaret kommer att bestå av ett val för varje blank.
Förvirrad? Jag hoppas inte! Låt oss dyka ned i följande GRE-textexempel på komplettering för att se om du kan göra mer förståelse för denna speciella typ av fråga i det reviderade GRE Verbal-testet.
GRE Text Completions Set 1
Vägbeskrivning: För varje fråga med mer än ett tomt, välj en post från motsvarande valkolumn. Fyll alla ämnen på det sätt som bäst kompletterar texten. För varje fråga med bara en tom markering, välj den post som bäst slutför meningen.
Fråga 1
2005 inledde det amerikanska fysiologiska samhället The Living History of Physiology Project för att erkänna äldre medlemmar som har gjort (i) ___________ bidrag under sin karriär till (ii) ___________ av disciplinen och yrket fysiologi. Varje förestående fysiolog kommer att intervjuas för (iii) ___________, och videobandet kommer att finnas tillgängligt från det amerikanska huvudkvarteret för fysiologiskt samhälle.
| Tomt (i) | Tomt (ii) | Tomt (iii) |
| (A) extraordinärt | (D) drivkraft | (G) spridning |
| (B) osynlig | (E) progression | (H) placering |
| (C) pragmatisk | (F) förskjutning | (Jag) eftertiden |
Fråga 1 Förklaring
fråga 2
Endotelcelldysfunktion framträder som en ultimat (i) ___________ för hjärt-kärlsjukdom, men definitionen av detta nya syndrom, dess fysiologi och terapi förblir (ii) ___________ av en majoritet av läkare över hela världen.
| Tomt (i) | Tomt (ii) |
| (A) förespråkare | (D) dåligt definierade |
| (B) byggnad | (E) oroligt hanterat |
| (C) synder | (F) misslyckades till stor del |
Fråga 2 Förklaring
Fråga 3
Filmografi är, liksom diskografi, en ___________ vetenskap, som kräver avsevärd forskning och verifiering av föreslagna fakta; resultaten kommer alltid att vara variabla.
A. krävande
B. omärklig
C. autonom
D. företagsam
E. oprecis
Fråga 3 Förklaring
GRE Text Completions Set 2
Fråga 1
Det som läsarna oftast kommer ihåg om John Stuart Mills klassiska utforskning av tanke- och diskussionsfriheten avser faran med (i) _____________: i frånvaro av utmaning blir ens åsikter, även om de är korrekta, svaga och slapp. Ändå hade Mill ett annat skäl för att uppmuntra tanke- och diskussionsfriheten: faran för partlighet och ofullständighet.
Eftersom ens åsikter, även under de bästa omständigheterna, tenderar att (ii) _____________, och eftersom åsikter motsätter sig sina egna sällan visar sig vara helt (iii) _____________, det är avgörande att komplettera sina åsikter med alternativa punkter av se.
| Tomt (i) | Tomt (ii) | Tomt (iii) |
| (A) tendensiousness | (D) omfamna bara en del av sanningen | (G) felaktig |
| (B) självständighet | (E) förändras över tiden | (H) antitetisk |
| (C) spricklighet | (F) fokusera på saker som är nära till hands | (I) oföränderlig |
Fråga 1 Förklaring
fråga 2
Ironiskt nog var författaren så försiktig med (i) _____________ (ii) _____________ med bläck och papper; hans roman som körde till 2 500 shagreenbundna foliosidor var en förmögenhet i brevpapper då.
| Tomt (i) | Tomt (ii) |
| (A) sannolikhet | (D) förvärvande |
| (B) extravagans | (E) illiberal |
| (C) avvisning | (F) förfölja |
Fråga 2 Förklaring
Fråga 3
Precis som författarens bok om ål ofta är en nyckeltekst för kurser i marin ryggradszoologi, deras idéer om djurutveckling och fylogeni _____________ undervisning på detta område.
| (A) förhindra |
| (B) trotsar |
| (C) replikera |
| (D) informera |
| (E) användning |
Fråga 3 Förklaring
Fråga 4
Mekanismer utvecklas där varje framgångsrik art kan _____________ dess medfödda kapacitet för befolkningsökning med de begränsningar som uppstår genom dess interaktion med den naturliga miljön.
| (A) förbättra |
| (B) byt ut |
| (C) producera |
| (D) överträffa |
| (E) förena |
Fråga 4 Förklaring
Fråga 5
Wills hävdar att vissa malariaparasiter är speciellt (i) _____________ eftersom de har haft nyligen kom in i människor än andra arter och har därför haft (ii) _____________ tid att utvecklas mot (iii) _____________. Ändå finns det inga pålitliga bevis för att den mest skadliga Plasmodium-arten har varit hos människor under en kortare tid än mindre skadliga arter.
| Tomt (i) | Tomt (ii) | Tomt (iii) |
| (A) folkrika | (D) gott | (G) virulens |
| (B) malign | (E) otillräcklig | (H) godartadhet |
| (C) hotade | (F) tillräcklig | (I) variation |
Fråga 5 Förklaring
Vill du ha fler exempel på GRE text-slutförande?
ETS erbjuder några exempel på GRE textfrågor på deras webbplats, och naturligtvis är de kortfattade med lättförståelige förklaringar.
Lycka till!