I klassrummet är det viktigt att varje minut räknas. Även även de mest organiserade lärarna kommer ibland att ha tid att fylla. Vi har alla varit där; din lektion har avslutats tidigt, eller så är det bara fem minuter tills avskedan och du har kvar utan något för dina elever att göra. Dessa snabba lärartestade tidsfyllmedel är perfekta för att hålla dina elever engagerade under dessa besvärliga övergångsperioder och maximera instruktionstiden.
När du har några minuter att spara, läs en rubrik högt för klassen och bjud in eleverna att dela med sig vad de tror att berättelsen handlar om. Om du har några minuter till, läs hela historien högt och sväng om att diskutera studenternas åsikter om ämnet. Fråga dina elever hur de känner för vad som händer lokalt och runt om i världen.
Har du någonsin önskat att du skulle kunna lära dig ett annat språk? Ännu bättre, teckenspråk? När du har lite extra tid, lära dina elever (och dig själv) några tecken. Inte bara kommer din klass att börja lära sig teckenspråk i slutet av året, utan du får också några tyst stunder i klassen.
Detta klassiska speglingsspel är den perfekta aktiviteten att göra när du har några minuter att spara i slutet av skoldagen. Lär eleverna att efterlikna dina handlingar. När dina elever har blivit skickliga i det här spelet, passera stafettpinnen och låt dem svänga som ledare.
Detta snabba matte-tidfyllmedel är ett bra sätt att lära eller förstärka räkning. Tänk på ett nummer och skriv det på ett papper. Berätta sedan för eleverna att du tänker på ett nummer mellan ___ och ___. Rita en sifferrad på tavlan och skriv ner elevens gissning. När mysteriets nummer har gissats, skriv det ned med rött på brädet och bekräfta att det är korrekt genom att visa dina elever nummer på papperet.
Be eleverna att göra en lista över alla saker som finns på den plats du har valt. Ge dem ett förbestämt antal saker att namnge, och när de når det numret, belöna dem med en liten behandling.
Om du har fem minuter att spara är det här spelet perfekt. För att spela spelet, utmana studenter att nämna fem saker som är lika. Till exempel kan du säga "Ge mig fem smaker av glass." Ring en slumpmässig student och låt den här studenten stå upp och ge dig fem. Om de kan namnge fem relaterade saker vinner de. Om de inte kan säga dem att sätta sig ner och ringa en annan student.
Det här roliga tidsfyllningsmedlet kommer att få dina elever uppmärksamhet. Skaffa en kopia av din lokala klassificerade sektion och välj en artikel som du vill att eleverna ska gissa priset på. Rita sedan ett diagram på tavlan och låt eleverna vända sig för att gissa priset. Priser som är för höga går på ena sidan av diagrammet och priser som är för låga går på den andra. Det här är en roligt spel som förstärker matematikförmågan och lär eleverna det verkliga värdet av artiklar.