Hur skollagstiftning påverkar undervisning och lärande

Skolagstiftningen innehåller alla federala, statliga eller lokala föreskrifter som en skola, dess administration, lärare, personal och valmöjligheter måste följa. Denna lagstiftning är avsedd att vägleda administratörer och lärare i skolans dagliga verksamhet. Skolområden känner sig ibland överflödiga av nya mandat. Ibland kan en väl avsedd lagstiftning ha oavsiktligt negativa följder. När detta inträffar bör administratörer och lärare lobbya det styrande organet för att göra ändringar eller förbättringar av lagstiftningen.

I federala lagar ingår FERPA (Family Educations Rights and Privacy Act), Inget barn kvar lämnat (NCLB), den Personer med funktionshinder Utbildningslagen (IDEA) och många fler. Var och en av dessa lagar måste följas av praktiskt taget varje skola i USA. Federal lagar finns som ett vanligt sätt att ta itu med en väsentlig fråga. Många av dessa frågor innebär intrång i studenternas rättigheter och antogs för att skydda dessa rättigheter.

Statliga lagar om utbildning varierar från stat till stat. En utbildningsrelaterad lag i Wyoming kanske inte är en antagen lag i South Carolina. Statlig lagstiftning relaterad till utbildning speglar ofta de kontrollerande parternas kärnfilosofier om utbildning. Detta skapar en myriad av olika politik mellan stater. Statliga lagar reglerar frågor som lärarpension, lärarutvärderingar, charter skolor, statliga testkrav, obligatoriska inlärningsstandarder och mycket mer.

Kärnan i varje skoldistrikt är den lokala skolstyrelsen. Lokal skolstyrelser har makt att skapa policyer och förordningar specifikt för deras distrikt. Dessa policyer revideras ständigt och nya policyer kan läggas till varje år. Skolstyrelser och skoladministratörer måste hålla reda på revideringar och tillägg så att de alltid överensstämmer.

I utbildningen spelar tidpunkten betydelse. Under senare år har skolor, administratörer och lärare bombarderats med väl avsedd lagstiftning. Politikare måste vara uppmärksamma på mängden utbildningsåtgärder som får gå framåt varje år. Skolorna har överväldigats med det stora antalet lagstiftningsmandat. Med så många förändringar har det varit nästan omöjligt att göra en sak bra. Lagstiftning på alla nivåer måste genomföras i ett balanserat tillvägagångssätt. Att försöka genomföra en mängd lagstiftningsmandat gör det nästan omöjligt att ge någon åtgärd en chans att bli framgångsrik.

Skolagstiftning på alla nivåer bör endast antas om det finns omfattande forskning för att bevisa att den kommer att fungera. En beslutsfattares första åtagande när det gäller utbildningslagstiftning är barnen i vårt utbildningssystem. Studenter bör dra nytta av lagstiftningsåtgärder antingen direkt eller indirekt. Lagstiftning som inte kommer att påverka eleverna positivt bör inte få gå framåt. Barn är USA: s största resurs. Som sådan bör partiraderna torkas bort när det gäller utbildning. Utbildningsfrågor bör uteslutande vara tvåpartisanska. När utbildning blir en bonde i ett politiskt spel är det våra barn som lider.