MDR eller Granskning av manifestationsbestämning är ett möte som måste äga rum inom tio dagar efter en beteendeintrång som skulle leda till att en elev tas bort från sin nuvarande placering i en allmän skola i mer än 10 dagar. Detta är ett kumulativt tal: med andra ord under ett enda skolår när ett barn är avstängd eller borttagna från skolan, före en elfte (11: e) dag, är skolområdet skyldigt att meddela föräldrar. Det inkluderar en avbrott på mer än 10 dagar.
Efter att en elev med funktionsnedsättningar närmar sig 7 eller 8 dagars avstängning är det vanligt att skolor försöker aggressivt ta itu med problemet för att undvika manifestationsbestämningen. Om en förälder inte håller med om resultatet av det mötet, ligger de väl inom sina rättigheter att ta skolområdet till rätt process. Om förhörsombudet instämmer med föräldrarna kan distriktet kräva kompensationsutbildning.
Vad händer efter att en MDR äger rum?
En MDR hålls för att avgöra om beteendet är en manifestation av elevens funktionshinder. Om det fastställs att det faktiskt är en del av hans / hennes funktionshinder, då
IEP team måste avgöra om lämpliga insatser har varit på plats. Detta bör innehålla att ha en FBA (funktionell beteendeanalys) och en BIP (Beteendeintervention eller förbättringsplan) är på plats och följs som skrivna. Om beteendet som rör studentens funktionshinder har anpassats på lämpligt sätt med en FBA och BIP, och programmet har följts med trohet, kan studentens placering ändras (med godkännande av föräldrar.)Studenter diagnostiserade med autism, känslomässiga störningar, eller trotssyndrom kan uppvisa beteenden som är relaterade till deras diagnos. Skolan skulle behöva tillhandahålla bevis för att skolan har adresserat sin aggressiva, olämpligt eller stötande beteende, som från en allmän utbildningsstudent skulle få en avstängning eller till och med utvisning. Återigen, om det finns starka bevis för att beteendet har åtgärdats, kan en ändring av placering till en mer restriktiv placering vara lämplig.
Studenter med andra funktionsnedsättningar kan också uppvisa aggression, stötande eller olämpligt beteende. Om beteendet är relaterat till deras funktionshinder (kanske en kognitiv oförmåga att förstå deras beteende) kan de också kvalificera sig för en FBA och BIP. Om det inte har någon koppling till deras diagnos kan distriktet (även känd som den lokala utbildningsmyndigheten eller LEA) utöva det regelbundna disciplinära förfarandet. Då gäller andra rättsliga förutsättningar, till exempel om det finns en progressiv disciplinpolitik, om skolan har följt policyn och om disciplinen är rimligt lämplig för överträdelse.
Också känd som
Mål för bestämning av manifestation
Exempel
När Jonathon avbröts för att ha knivhuggat en annan student med sax, planerades en MDR eller en manifestationsbestämningsöversikt inom de tio dagarna för att avgöra om Jonathon ska stanna en Pine Middle School eller placeras i distrikts specialskola för beteende.