Julshopping är kul för både shopparen och mottagaren. När söndagspapperna börjar dyka upp på Thanksgiving tittar dina elever ivrigt på reklamavdelningen i mitten. Varför inte skapa en "Make Believe" shoppingaktivitet som utnyttjar dina studenters julentusiasm och förvandlar den till självständigt problemlösande akademiskt beteende? Denna lektionsplan innehåller aktiviteter som tillhandahåller projektbaserat lärande.
Lös flersteg ord problem poserade med hela siffror och har svar med heltal med de fyra operationerna, inklusive problem där återstoden måste tolkas. Representera dessa problem med hjälp av ekvationer med en bokstav som står för den okända mängden. Utvärdera rimligheten hos svaren med hjälp av mental beräkning och uppskattningsstrategier, inklusive avrundning.
Tolk information som presenteras visuellt, muntligt eller kvantitativt (t.ex. i diagram, diagram, diagram, tidslinjer, animationer eller interaktiva element på webbsidor) och förklara hur informationen bidrar till en förståelse av texten där den visas.
Skapa tydligt och sammanhängande skrivande där utvecklingen och organisationen är lämplig för uppgiften, syftet och publiken.
Tre perioder på 30 minuter. Under en 50-minutersperiod ska du använda 15 minuter för uppvärmning och de senaste 5 minuterna för att packa upp och stänga.
Studentbetyg baseras på rubriken. Om du har differentierat din användning av dem kommer många studenter som aldrig har fått A att få ett A på detta projekt. Jag minns den otroliga spänning som mina elever i Philadelphia upplevde för att få den första A. De arbetade hårt och förtjänade dem.