Barn med dyslexi har svårt att bearbeta ljud och matcha bokstäver till motsvarande ljud. Multisensoriska aktiviteter och lektioner har visat sig vara ett effektivt sätt att göra undervisning i fonetik och läsning. Som en övning är bingo ett roligt sätt att hjälpa eleverna att lyssna på och identifiera gemensamma konsonantblandningar.
Den här lektionen hjälper barn att lära sig blandade bokstäver genom mer än en känsla. Det inkluderar synen genom att titta på bokstäverna på bingobordet och, om bilder används, titta på bilderna. Det inkluderar hörsel eftersom de hör ordet som läraren ropar ut det. Det inkluderar också beröring genom att eleverna markerar bokstäverna när de kallas.
Läraren läser ett ord och / eller visar en bild av ett ord som börjar med en bokstavsblandning. Att säga ordet högt och visa en bild ökar spelets mångsensoriska upplevelse. Eleverna markerar torget på sin bingobord av bokstavsblandningen som representerar börjanljudet. Till exempel, om ordet var "druva" skulle någon elev med bokstäverblandningen "gr" på deras bingokort markera den fyrkanten. När varje ord ropas, markerar elever torget med bokstavsblandningen i början av ordet. När en student får en rak eller diagonal linje har de "BINGO."
Bingokort kan anpassas för att matcha din nuvarande lektion, till exempel, enkla ordförråd, avslutande konsonanter, eller färger och former.
bl, br, ch, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, fr, pl, pr, sc, scr, sh, sk, sl, sm, sn, sp, spl, squ, st, str, sw, th, thr, tr, tw, wh