Exempel på hur man skriver ett bra beskrivande stycke

En bra beskrivande stycke är som ett fönster in i en annan värld. Genom att använda noggranna exempel eller detaljer, kan en författare framkalla en scen som levande beskriver en person, plats eller sak. Det bästa beskrivande skrivandet vädjar till flera sinnen på en gång ― lukt, syn, smak, beröring och hörsel ― och finns i båda fiktion och facklitteratur.

På sitt eget sätt var och en av följande författare (tre av dem studenter, två av dem professionella författare) har valt en tillhörighet eller en plats som har särskild mening för dem. Efter att ha identifierat det ämnet på ett tydligt ämnets mening, de fortsätter med att beskriva det i detalj medan de förklarar dess personliga betydelse.

I ett hörn av min byrå sitter en leende leksaksclown på en liten enhjuling ― en gåva jag fick förra julen av en nära vän. Clownens korta gula hår, gjord av garn, täcker öronen men är skild över ögonen. De blå ögonen är skisserade i svart med tunna, mörka ögonfransar som strömmar från ögonbrynen. Den har körsbärsröda kinder, näsor och läppar, och dess breda glis försvinner i den breda, vita rufsen runt halsen. Clownen bär en fluffig, tvåtonad nylondräkt. Den vänstra sidan av outfit är ljusblå och höger sida är röd. De två färgerna smälter samman i en mörk linje som rinner ner i mitten av den lilla outfit. Runt sina vrister och förklädda sina långa svarta skor är stora rosa rosetter. De vita ekrarna på hjulen på enhjulingen samlas i mitten och expanderar till det svarta däcket så att hjulet liknar den inre halvan av en grapefrukt. Clownen och enhjulingen tillsammans står ungefär en fot hög. Som en älskad gåva från min goda vän Tran hälsar denna färgglada figur mig med ett leende varje gång jag kommer in i mitt rum.

instagram viewer

Observera hur författaren rör sig tydligt från en beskrivning av clownens huvud till kroppen till enhjulingen under. Det finns inte bara sensoriska detaljer för ögonen utan också beröring, i beskrivningen att håret är tillverkat av garn och kostym av nylon. Vissa färger är specifika, som i körsbärsröd kind och ljusblå, och beskrivningar hjälper till att visualisera objektet: det skilda håret, färglinjen på kostym och grapefruktanalogin. Övergripande dimensioner hjälper dig att ge läsaren artikelns skala och beskrivningarna av storleken på rufsen och bågarna på skorna jämfört med vad som finns i närheten ger berättande detaljer. Den avslutande meningen hjälper till att binda stycket genom att betona det personliga värdet av denna gåva.

av Jeremy Burden

Min mest värdefulla besittning är en gammal, lätt snedvriden blond gitarr ― det första instrumentet jag lärde mig själv att spela. Det är inget fan, bara en Madeira folkgitarr, allt skrapat och repat och fingeravtryckt. Överst finns en bramble av koppar-lindade strängar, var och en hakad genom ögat på en silverinställningsnyckel. Strängarna är utsträckta med en lång, smal nacke, dess borrar utsmyckade, träet bärs av många års fingrar som trycker på ackord och plockar anteckningar. Kroppen på Madeira är formad som ett enormt gult päron, ett som skadades lätt i sjöfarten. Det blonda träet har flisats och gjutits till grått, särskilt där plockvakten föll av för år sedan. Nej, det är inte ett vackert instrument, men det låter mig fortfarande skapa musik, och för det kommer jag alltid att uppskatta det.

Här använder författaren a ämnets mening för att öppna hans avsnitt, då använder följande meningar för att lägga till specifika detaljer. Författaren skapar en bild för sinnets öga att resa genom att beskriva gitarrens delar på ett logiskt sätt, från strängarna på huvudet till det slitna träet på kroppen.

Han betonar dess tillstånd genom antalet olika beskrivningar av slitaget på gitarren, såsom att notera dess lilla varp; att skilja mellan scuffs och repor; beskriva effekten som fingrarna har haft på instrumentet genom att bära ner halsen, plåga banden och lämna utskrifter på kroppen; listar både dess chips och tappar och till och med noterar deras effekter på instrumentets färg. Författaren beskriver till och med resterna av saknade bitar. När allt kommer omkring säger han tydligt sin tillgivenhet för det.

av Barbara Carter

Gregory är min vackra grå persiska katt. Han promenerar med stolthet och nåd, utför en föraktdans när han långsamt lyfter och sänker varje tass med en delikatess av en balettdansör. Hans stolthet sträcker sig emellertid inte till hans utseende, för han tillbringar större delen av sin tid inomhus och tittar på tv och blir fet. Han tycker om TV-reklam, särskilt de för Meow Mix och 9 Lives. Hans kännedom om kattmatreklam har lett till att han avvisar generiska märken av kattmat till förmån för bara de dyraste varumärkena. Gregory är lika fin när det gäller besökare som han handlar om vad han äter, vän med några och avvisa andra. Han kan smyga sig mot din fotled, tigga om att bli klädd, eller han kan imitera en skunk och fläcka dina favoritbyxor. Gregory gör inte detta för att etablera sitt territorium, som många katteexperter tror, ​​utan för att förödmjuka mig eftersom han är avundsjuk på mina vänner. Efter att mina gäster har flytt tittar jag på den gamla loppväskan som lurar och ler mot sig själv framför tv-apparaten, och jag måste förlåta honom för hans motbjudande, men förtjusande, vanor.

Författaren fokuserar här mindre på det fysiska utseendet på sitt husdjur än på kattens vanor och handlingar. Lägg märke till hur många olika deskriptorer som går in på bara meningen om hur katten går: känslor av stolthet och förakt och dansarens utsträckta metafor, inklusive frasen "dansen" av förakt, "" nåd "och" balettdansare. "När du vill framställa något genom att använda en metafor, se till att du är konsekvent, att alla beskrivare är vettiga med den liknelse. Använd inte två olika metaforer för att beskriva samma sak, eftersom det gör att bilden du försöker att skildra besvärlig och veckad. Konsistensen lägger till betoning och djup i beskrivningen.

Personifiering är en effektiv litterär anordning för att ge verklighetstro detaljer till ett livlöst föremål eller ett djur, och Carter använder den till stor effekt. Titta på hur mycket tid hon tillbringar på diskussionerna om vad katten är stolt över (eller inte) och hur den stöter på i hans attityd, med att vara skräpig och avundsjuk, agera förödmjukande genom att spruta, och bara övergripande uppträda motbjudande. Ändå förmedlar hon sin tydliga tillgivenhet för katten, något som många läsare kan relatera till.

av Maxine Hong Kingston

En gång på länge, fyra gånger så långt för mig, tar min mamma fram metallröret som har hennes medicinska examensbevis. På röret är guldcirklar korsade med sju röda linjer vardera "glädje" -ideografier i abstrakt. Det finns också små blommor som ser ut som kugghjul för en guldmaskin. Enligt utdragen med etiketter med kinesiska och amerikanska adresser, frimärken och postmärken, sändes familjen burk från Hong Kong 1950. Det blev krossat i mitten, och vem som försökte dra bort etiketterna stannade för att den röda och guldfärgen släpptes också, vilket lämnade silver repor som rost. Någon försökte bända slutet innan han upptäckte att röret faller isär. När jag öppnar den flyger lukten av Kina ut, en tusen år gammal fladdermus flyger tungt ut ur Kinesiska grottor där fladdermöss är lika vita som damm, en lukt som kommer från för länge sedan, långt tillbaka i hjärna.

Detta avsnitt öppnar det tredje kapitlet i Maxine Hong Kingstons "The Woman Warrior: Memoirs of a Girlhood Among Ghosts", en lyrisk berättelse om en kinesisk-amerikansk flicka som växer upp i Kalifornien. Lägg märke till hur Kingston integrerar informativa och beskrivande detaljer i det här kontot av "metallröret" som innehar hennes mammas examensbevis från medicinska skolan. Hon använder färg, form, struktur (rost, saknas färg, pry märken och repor) och lukt, där hon har en särskilt stark metafor som överraskar läsaren med dess distinktion. Den sista meningen i stycket (som inte återges här) handlar mer om lukten; stängning av stycket med denna aspekt lägger till betoning på det. Beskrivningens ordning är också logisk, eftersom det första svaret på det stängda objektet är hur det ser ut snarare än hur det luktar när det öppnas.

av Joyce Carol Oates

Inuti luktade skolan smart av ferniss och trärök från pottenbotten. På dystera dagar, inte okända i centrala New York i denna region söder om Lake Ontario och öster om Lake Erie, sände fönstren ett vagt, lugnt ljus, inte mycket förstärkt av takljus. Vi kvickade vid tavlan, det verkade långt borta eftersom det låg på en liten plattform, där Mrs. Dietz skrivbord var också placerat, framtill, vänster om rummet. Vi satt i rader av sittplatser, minsta framtill, största bak, fäst vid sina basar av metallkörningar, som en kälke; träet på dessa skrivbord verkade vackert för mig, slät och av den rödbrända nyansen av hästkastanjer. Golvet var nakna träplankor. En amerikansk flagga hängde slapp längst till vänster om tavlan och ovanför tavlan, springande över framsidan av rummet, designade för att locka våra ögon till det ivrig, tillbedjan, var papper rutor som visar det vackert utformade manus som kallas Parker Handstil.

I det här avsnittet (som ursprungligen publicerades i "Washington Post Book World" och tryckt i "Faith of a Writer: Life, Craft, Art, ") Joyce Carol Oates beskriver kärleksfullt skolrummet med ett rum hon gick från första till femte betyg. Lägg märke till hur hon tilltalar vår luktkänsla innan hon går vidare för att beskriva rumets utformning och innehåll. När du går in på en plats träffar dess övergripande lukt dig omedelbart, om den är skarp, även innan du har tagit hela området med ögonen. Således är detta val av kronologi för detta beskrivande stycke också en logisk berättelse, även om det skiljer sig från Hong Kingston-stycket. Det gör att läsaren kan föreställa sig rummet precis som om han eller hon gick in i det.

Positionering av objekt i förhållande till andra artiklar visas i detta avsnitt för att ge människor en tydlig vision av platsen som helhet. För föremålen inuti använder hon många beskrivningar av vilka material de är gjorda av. Lägg märke till bilden som beskrivs genom att använda fraserna "snäckande ljus", "kälke" och "hästkastanjer." Du kan föreställa dig betoningen som läggs på penmanship studera med beskrivningen av deras kvantitet, den avsiktliga platsen för pappersrutorna och den önskade effekten på eleverna med detta plats.

Oates, Joyce Carol. "En författares tro: liv, hantverk, konst." Kindle Edition, Reprint edition, HarperCollins e-böcker, 17 mars 2009.