4.OA.4: Hitta alla faktorpar för ett heltal inom intervallet 1-100. Erkänna att ett heltal är en multipel av var och en av dess faktorer. Bestäm om ett givet heltal i intervallet 1-100 är en multipel av ett givet ensiffrigt nummer. Bestäm om ett givet heltal i intervallet 1-100 är prim eller sammansatt.
Bestäm i förväg om du vill göra detta som en del av en semesteruppgift eller inte. Om du föredrar att inte ansluta detta till vinter och / eller semestersäsongen, hoppar du över steg 3 och hänvisar till semestern.
I slutet av matematik klassen, ge dina elever en snabb Avsluta som en bedömning. Låt dem dra ett halvt pappersark ur en anteckningsbok eller bindemedel och ange siffran 16. Samla dem i slutet av matematikklassen och använd det för att vägleda din instruktion nästa dag. Om de flesta av din klass är framgångsrika vid factoring 16, anteckna dig själv för att träffa liten grupp det kämpar. Om många elever har problem med den här, försök att tillhandahålla några alternativa aktiviteter för eleverna som förstår konceptet och läser om lektionen till den större gruppen.