I engelsk grammatik, a rapportering verb är en verb (Till exempel säga, berätta, tro, svara, svara, eller fråga) används för att indikera det samtala är citerade eller Omskriven. Det kallas också en kommunikationsverb.
"[T] han antalet rapporterande verb som kan användas för att markera omskrifningar är ungefär ett dussin, "rapporterade författaren Eli Hinkel," och de kan läras med relativt lätthet när du arbetar på en skrivuppgift (t.ex. författaren säger, säger, indikerar, kommenterar, antecknar, observerar, tror, påpekar, betonar, förespråkar, rapporterar, avslutar, understryker, nämner, finner), för att inte tala om fraser med liknande textfunktioner som enligt författaren, som författaren säger / anger, enligt författarens åsikt / åsikt / förståelse, eller som noterat / uttalat / nämnt."
Tider och deras användning
Ofta är rapportering av verb, till exempel sett i skönlitteratur för att visa dialog, i förfluten tid, för så fort en talare säger något, är det bokstavligen i det förflutna.
George Carlin illustrerar detta i detta exempel på rapporterat anförande: "Jag gick till en bokhandel och frågade säljaren, "Var är självhjälpsavdelningen?" Hon sa om hon berättade mig, det skulle besegra syftet. "
För att kontrastera med ord som har uttalats en gång, används ett ord som rapporterar i nutiden för att visa ett ordspråk, något som någon har sagt tidigare och fortsätter att säga eller för närvarande tror. Till exempel: "Hon säger alltid hur han inte är tillräckligt bra för dig."
Därefter kan ett rapporterande verb finnas i historisk nutid (för att hänvisa till en händelse som ägde rum tidigare). Den historiska presenten används ofta för dramatisk effekt eller omedelbarhet för att placera läsaren rätt i scenen. Tekniken bör användas sparsamt så att du inte skapar förvirring, men användningen kan till exempel skapa en dramatisk ledning till en berättelse. "Året är 1938, platsen, Paris. Soldaterna krossar fönstren och springer genom gatan och skrän..."
Du använder också rapportering verb i litterär nutid (för att hänvisa till alla aspekter av ett litteraturverk). Det beror på oavsett vilket år du tittar på en viss film eller läser en bok, händelserna utvecklas alltid på samma sätt. Karaktärerna säger alltid samma sak i samma ordning. Om du till exempel skriver på "Hamlet", kanske du skriver ", visar Hamlet hans ångest när han talar hans "Att vara" ensam. "Eller om du granskar fantastiska filmlinjer kan du skriva" Vem kan glömma när Humphrey Bogart säger till Ingrid Bergman, "Ser du på dig, barn" i "Casablanca"? "
Överanvänd inte rapporteringsverken
När du skriver en dialog, om en talares identitet är tydlig från sammanhang, till exempel i en fram och tillbaka konversation mellan två personer, är rapporteringsfrasen ofta utelämnad; det behöver inte användas med varje rad i dialog, bara tillräckligt många gånger för att se till att läsaren går inte vilse så långt som vem talar, till exempel om konversationen är lång eller om en tredje part inflikar. Och om samtalslinjerna är korta, blir det en distraherande för läsaren att använda ett gäng "sa han" "sa hon". Det är mer effektivt att lämna dem ute i det här fallet.
Att överanvända "kreativa" ersättningar för "sade" kan också bli distraherande för läsaren. En läsare går snabbt förbi "sa" och förlorar inte flödet i dialogen. Var försiktig när du använder ersättningar för "sa".
"Dialoglinjen tillhör karaktären; verbet är författaren som sticker in näsan, "skrev Elmore Leonard i The New York Times. "Men sa är mycket mindre påträngande än grumlade, gnissade, varnade, ljög. Jag märkte en gång att Mary McCarthy avslutade en linje med dialogen med 'hon asseverated' och var tvungen att sluta läsa för att få ordboken. "
källor
- Undervisning Akademisk ESL-skrivning. Routledge, 2004
- Elmore Leonard, "Lätt på adverberna, utropstecken och särskilt Hooptedoodle." 16 juli 2001