Brett definierade, a debatt är en diskussion som involverar motsättning påståenden: en argument. Ordet kommer från gammalfranska, vilket betyder "att slå." Det är också känt (i klassisk retorik) som contentio.
Mer specifikt, a debatt är en reglerad tävling där två motsatta sidor försvarar och attackerar a förslag. Parlamentarisk debatt är ett akademiskt evenemang som hålls på många skolor, högskolor och universitet.
Exempel och observationer på debatt
"I flera avseenden finns det inget korrekt sätt att debattera. Standarder och till och med regler skiljer sig mellan - och ibland inom - samhällen... Det finns minst åtta olika universitetsdebattorganisationer med sina egna regler och debattformer. "
(Gary Alan Fine, Begåvade tungor: High School Debate och ungdomskultur. Princeton University Press, 2001)
"Färdiga politiska debattörer kommer först att presentera sitt övergripande tema i det inledande uttalandet om möjligheten att göra ett sådant uttalande är tillåtet i debattformatet som används. Då kommer de att förstärka det med svar på så många specifika frågor som möjligt. Slutligen kommer de att återvända till det i sitt avslutande uttalande. "
(Judith S. Trent och Robert Friedenberg,
Politisk kampanjkommunikation: principer och praxis, 6: e upplagan Rowman & Littlefield, 2008)
Argumentation och debatt
"Argumentation är den process där människor använder skäl för att kommunicera påståenden till varandra... .
"Argumentation är användbar i aktiviteter som förhandlingar och konfliktlösning eftersom det kan användas för att hjälpa människor att hitta sätt att lösa sina skillnader. Men i vissa av dessa situationer kan skillnader inte lösas internt och en extern domare måste kallas. Det är de situationer som vi kallar debatt. Enligt denna åsikt definieras således debatt som processen för att diskutera påståenden i situationer där resultatet måste avgöras av en domare. "
(Debatabasbok. International Debate Education Association, 2009)
"Hur man argumenterar är något som folk lär sig. Du lär dig det genom att titta på andra människor, vid frukostbordet, i skolan, eller på TV, eller, nyligen, online. Det är något du kan bli bättre på, med träning eller värre på genom att imitera människor som gör det dåligt. Mer formell debatt följer fastställda regler och bevisstandarder. I århundraden var det att lära sig att argumentera vara centrum för a liberal-arts utbildning. (Malcolm X studerade den typen av debatt medan han satt i fängelse. "När mina fötter blev våta," sade han, "jag var borta på debatt.") etymologiskt och historiskt sett artes liberales är konster förvärvade av människor som är gratis, eller liber. Debatt, som att rösta, är ett sätt för människor att vara oeniga utan att slå varandra eller gå i krig: det är nyckeln till varje institution som möjliggör medborgerliga liv, från domstolar till lagstiftare. Utan debatt kan det inte finnas något självstyre. "
(Jill Lepore, "The State of Debate." The New Yorker, 19 september 2016)
Bevis på debatter
"Debatt lär banbrytande forskning Kompetens. Eftersom kvaliteten på ett argument ofta beror på styrkan hos stödjaren bevis, debatterare lär sig snabbt att hitta de bästa bevisen. Detta innebär att gå utöver bruksanvändningskällorna till regeringens utfrågningar, granskningar av lagar, artiklar om professionella tidskrifter och behandlingar av ämnen i bokslängd. Debattare lär sig att utvärdera studiemetodik och källans trovärdighet... Debattare lär sig också hur man behandlar enorma mängder data till användbara argument kalsonger. Argumentbriefer samlar de starkaste logisk skäl och bevis som stöder olika ståndpunkter. Förmågan att samla in och organisera bevis i logiska enheter är en färdighet som skattas av företagare, regerings beslutsfattare, juridiska praktiker, forskare och lärare. "
(Richard E. Edwards, Konkurrenskraftig debatt: den officiella guiden. Alpha Books, 2008)
Amerikanska presidentdebatter
"Amerikan har inte riktigt presidentdebatter. Istället har vi gemensamma uppträdanden där kandidater reciterar samtalspunkter i inställningar som så noggrant kontrolleras av partiet apparatchiks att den enda verkliga wrangling är över höjden på lecterns och temperaturen på dricksvattnet. Som med så många andra aspekter av den politiska processen, debatter som borde vara upplysande, kanske till och med omvandlande, istället förvaltas scenen för att tillgodose kraftsmäklarnas krav med pengar och anslutningar snarare än behoven hos demokrati."
(John Nichols, "Öppna debatterna!" Nationen, 17 september 2012)
"Det är vad vi saknar. Vi saknar argument. Vi saknar debatt. Vi saknar colloquy. Vi saknar alla slags saker. Istället accepterar vi. "
(Pinnar Terkel)
Kvinnor och debatter
"Efter Oberlin College tillträde av kvinnor 1835 tilläts de obehagligt att ha det retorisk förberedelse i talteknik, sammansättning, kritik och argument. Lucy Stone och Antoinette Brown hjälpte till att organisera det första kvinnors debattsamhälle där, för kvinnor förbjöds från offentligt talande i sitt retorikklassrum på grund av dess "blandade publik" status."
(Beth Waggenspack, "Kvinnor dyker upp som högtalare: nittonhundratalet förändringar av kvinnors roll i det offentliga området." Västtankens retorik, 8: e upplagan, av James L. Golden et al. Kendall / Hunt, 2003)
Online-debatter
"Debatt är en manöver där eleverna är uppdelade på motsatta sidor, vanligtvis som team, för att diskutera en kontroversiell fråga. Eleverna ges möjlighet att förbättra sina analys- och kommunikationsfärdigheter genom att formulera idéer, försvara positioner och kritisera motpositioner. Historiskt sett är en debatt en strukturerad aktivitet; online-medier tillåter emellertid ett bredare utbud av mönster för onlinedebatter, från en oflexibelt strukturerad övning till en process med minimal struktur. När en onlinedebatt är mer rigid tillhandahålls steg-för-steg-instruktioner för debatt och försvar, som i en formell ansikte-till-ansikte-debatt. När online-debatten är utformad med mindre struktur fungerar den som en online-diskussion som rör en kontroversiell fråga. "
(Chih-Hsiung Tu, Online Collaborative Learning Community. Libraries Unlimited, 2004)
Debattens lättare sida
Fröken Dubinsky: Vi vill att du ska gå med i vårt debattteam.
Lisa Simpson: Vi har ett debattteam?
Fröken Dubinsky: Det är den enda fritidsaktiviteten som inte kräver någon utrustning.
Huvudsaklig skinner: På grund av budgetnedskärningar var vi tvungna att improvisera. Ralph Wiggum kommer att vara din lektor.
("Att undersöka, med kärlek," Simpsons, 2010)