5 enkla sätt att förbättra en tråkig lektion

Nyckeln till att lära ut alla elever är att få dem att engagera sig aktivt i lektionen. Läroböcker och kalkylblad har varit en häftklammer i klassrum i decennier, men de kan vara extremt tråkiga. De är inte bara tråkiga för eleverna, utan de är också tråkiga för lärarna.

Teknik har gjort undervisning och lärande mer engagerande, men ibland kanske det inte räcker heller. Även om det är fullt möjligt att ha en papperslöst klassrum som är fylld med tilltalande teknik är det inte alltid möjligt att hålla studenter aktivt engagerade. Här är fem lärarprovade trick som hjälper dig att förbättra en tråkig lektion och hålla dina studenter engagerade.

När eleverna får ett val känner de att de har någon form av kontroll över vad de lär sig. Försök att fråga eleverna vad de vill läsa, eller ge dem ett alternativ om hur de vill gå in på att lära sig ett ämne eller genomföra ett projekt. Låt oss till exempel säga att elever måste läsa en bok för en lektion men det är en tråkig bok. Ge dem möjlighet att titta på filmen, eller också spela ut boken. Om du håller på med en lektion och vill att eleverna ska slutföra ett projekt om det, ge dem några alternativ, det kommer att göra det mer intressant om de bestämmer sig för hur de ska slutföra uppgiften, jämfört med att du berättar för dem vad de ska do.

Fördelarna med musik är fantastiska; ökade testresultat, högre IQ, förbättrad språkutveckling, och det är bara för att nämna några. Om du tycker att din lektion är tråkig, lägg till musik till den. Du kan i princip lägga till musik till vad som helst om du verkligen tänker på det. Låt oss säga att du är mitt i en multiplikationslektion och du tycker att eleverna blir extremt rastlösa, lägg till lite musik. Låt eleverna klappa, knäppa eller sticka som de säger tidtabellerna. Varje gång de räknar, 5, 10, 15, 20... de kommer att lägga till ett ljud. Musik kan hjälpa dig komma ur alla tråkiga lektioner och få eleverna tillbaka på rätt spår.

Vem gillar inte mat? Mat är det perfekta alternativet för att göra din tråkiga lektion, lite mindre tråkig. Här är hur. Vi kommer att ta samma exempel från ovan. Du arbetar på en multiplikationslektion och eleverna gör sina tidtabeller. Istället för att lägga till rytm och musik kan du lägga till mat. Låt oss till exempel säga att eleverna försöker ta reda på vad 4 x 4 är. Ge varje student tillräckligt med gummibjörnar, druvor, fiskkakor eller annan mat du vill använda och låt dem använda maten för att ta reda på svaret. Om de får rätt svar får de äta maten. Alla måste äta, så varför inte göra det här lektion under mellanmål?

Det finns inget bättre sätt att hålla eleverna engagerade då att relatera lektionen till något som de redan vet. Om du lär femte klassare en lektion i samhällsstudier, försök att låta eleverna skapa en låt genom att ändra texterna till en populär artist för att korrelera med vad de lär sig. Använd teknik, populära kändisar, videospel, musiker eller allt annat som för närvarande är relevant för barn för att hålla dem intresserade. Om du undervisar elever om Rosa Parks, hitta ett exempel i den verkliga världen att jämföra hennes resa med.

Med objekt menar vi allt från ett litet manipuleringsmedel som ett mynt, till ett magasin eller en vardagsartikel som en pappershandduksrulle eller fruktbit. Här är några exempel på hur du kan använda objekt för att öka studenternas engagemang och göra dina lektioner mindre tråkiga.