Dessa målarkiv fokuserar på att multiplicera tvåsiffriga siffror med tio. Målet är att få barn att bli automatiska med vart och ett av borden. Tabellen tio gånger är en av de snabbaste tabellerna att lära sig och när barn en gång kan hoppa över räkningen med tiotals (10, 20, 30, 40) börjar med olika nummer, de är sedan redo att lära sig de tio gångerna tabeller.
Se till att följa en sekvens för att lära dig tidtabellerna. Slumpmässigt inlärning av fakta leder sällan till permanent lärande. Börja alltid med tabellerna två gånger, de fem gånger borden och de tio gånger borden. När de är engagerade i minnet, gå till rutor som två gånger två, tre gånger tre, fyra gånger fyra etc. Koncentrera dig sedan på fyra, sju och åtta. Slumpmässiga tider bör endast användas för att hjälpa till med automatisering när de enklare tabellerna är relativt kända och hastigheten är målet.
Det finns några bra spel för att hjälpa barn att lära sig tidsplanerna som kräver mycket lite och kan göras hemma eller i klassrummet. Att få barn att begå tidtabellerna i minnet är lika viktigt idag som för 50 år sedan. Mental matematik används regelbundet i många dagliga situationer och kommer att vara en livslång skicklighet.
Måltidsstabila kalkylblad har ett mittnummer på 10, varje nummer på utsidan är från ett till nittionio, barn multiplicerar målnumret med den mittersta ringen och lägger sitt svar på utsidan ringa. Timrar fungerar bra med den här typen av kalkylblad. Efter att ha utsatt dem för några få, spela slå klockan som kräver lite inspelning för att övervaka förbättringar. Att överföra multiplikationsfakta till minnet tar tid och öva. Jag skulle rekommendera fem till sju minuter fyra eller fem gånger i veckan tills de är kända. Ändra det, ha några muntliga faktaspel, pappersspel och använd kort eller tärningar för att hålla fart.