Folk älskar att prata om vad de har sett på bio. Varje klass kommer vanligtvis att vara välbevandrad i både sina egna hemlands filmer och den senaste och bästa från Hollywood och på andra håll. Detta ämne är särskilt användbart för yngre studenter som kanske tvekar att tala om sina egna liv. Att prata om filmer ger en nästan oändlig typsnitt av möjligheter till konversation. Här är några idéer:
Låt eleverna dela upp sig i små grupper och diskutera en film de alla har sett. Efter att de har diskuterat filmen, be dem att skriva en kort beskrivning av filmen som den du har läst till klassen.
Grupper läser sina sammanfattningar högt för de andra grupperna som behöver namnge de beskrivna filmerna. Du kan enkelt förvandla detta till ett lite konkurrenskraftigt spel med antalet gånger beskrivningarna kan läsas högt.
Gå tillbaka till frågorna i början av lektionen och be varje elev att välja en av frågorna och svara den frågan som förklarar för de andra studenterna deras skäl för att välja den filmen eller skådespelaren / skådespelerskan som bäst / värst. Under denna del av lektionen bör eleverna uppmuntras att gå med på eller vara oeniga och lägga till sina egna kommentarer till diskussionen.
Som en uppföljande läxuppgift kan eleverna skriva en kort recension av en film de har sett att diskuteras under nästa session.