Standard lektionsplanformat för ESL-lärare

För att undervisa i engelska, som undervisning i alla ämnen, krävs lektionsplaner. Många böcker och läroplaner ger råd om undervisning i engelska läromedel. De flesta ESL-lärare gillar dock att blanda sina klasser genom att tillhandahålla sina egna lektionsplaner och aktiviteter.

Ibland måste lärarna skapa sina egna lektionsplaner när de undervisar i ESL eller EFL vid internationella institutioner som är spridda över hela världen. Utveckla dina egna lektionsplaner och aktiviteter genom att använda en grundmall.

Generellt sett a lektionsplanering har fyra specifika delar. Dessa kan upprepas under lektionen, men det är viktigt att följa konturen:

1. Uppvärmning
2. Närvarande
3. Fokusera på detaljer
4. Användning i ett större sammanhang

Använd en uppvärmning för att få hjärnan att tänka i rätt riktning. Uppvärmningen ska innehålla målgrammatiken / funktionen för lektionen. Här är några idéer:

• Ställ småpratfrågor om helgen för en lektion om det enkla förflutna.
• Diskutera en hypotetisk situation för en lektion med fokus på kondition.
instagram viewer
• Utmana eleverna att beskriva andra i klassen när de arbetar för att bygga beskrivande ordförråd.

Presentationen fokuserar på lärandemålen för lektionen. Detta är den lärarledda delen av lektionen. Du kanske:

• Förklara grammatik vid whiteboardtavlan.
• Visa en kort video för att presentera ett diskussionsämne.
• Presentera nytt ordförråd och se till att ge många sammanhang.
• Presentera skriftligt arbete för en klassdiskussion av struktur.

Kontrollerad övning möjliggör noggrann observation för att mäta hur lärandemålen förstås. Kontrollerade övningsaktiviteter inkluderar:

• Gap-fill-övningar i spänning konjugation.
• Avsluta-meningen-övningarna för att uppmuntra specifikt till skrivna formler.
• Läs- och lyssningsförståelseaktiviteter.
• Språkfunktion öva på specifika aktiviteter som att be om ursäkt, förhandla och tacka.

Med gratis övning kan eleverna "ta kontroll" över sitt eget språkinlärning. Dessa aktiviteter bör uppmuntra eleverna att utforska språk med aktiviteter som:

• Klassdebatter
• Skapa rollspel och agera dem för andra
• Spel med fokus på kommunikationsförmåga
• Essäskrivande

Under avsnittet om fri övning, ta notera vanliga misstag. Använd feedback för att hjälpa alla, snarare än att fokusera på enskilda elever.

Detta lektionsformat är populärt av många skäl, inklusive:

• Studenter har ett antal chanser att lära sig ett koncept på olika sätt.
• Studenter har gott om tid att träna.
• Lärare kan ge detaljerad instruktion, eller eleverna kan dra strukturer och inlärningspoäng genom praktik.
• Det vanliga lektionsplanformatet ger struktur.
• Lektionen ger variationer under 60 till 90 minuter.
• Detta lektionsplanformat går från lärarcentrerat till elevcentrerat lärande.

För att förhindra att detta vanliga lektionsplanformat blir tråkigt är det viktigt att komma ihåg att det finns ett antal variationer som kan tillämpas på de olika segmenten i lektionsplanen formatera.

Uppvärmning: Eleverna kan komma sent, trötta, stressade eller på annat sätt distraherade till klassen. För att få deras uppmärksamhet är det bäst att öppna med en uppvärmningsaktivitet. Uppvärmningen kan vara så enkel som att berätta en kort historia eller ställa frågor till eleverna. Uppvärmningen kan också vara en mer genomtänkt aktivitet, som att spela en låt i bakgrunden eller rita en detaljerad bild på brädet. Det är bra att starta en lektion med ett enkelt "Hur mår du", men det är mycket bättre att binda din uppvärmning till lektionens tema.

Presentation: Presentationen kan ha olika former. Din presentation ska vara tydlig och enkel för att hjälpa eleverna att förstå ny grammatik och former. Här är några förslag på hur man presenterar nytt material för klassen:

• Läser urval
• Uppmana elevernas kunskap om en specifik punkt
• Lärarcentrerad förklaring
• Val av lyssnande
• Kort video
• Studentpresentation

Presentationen ska innehålla lektionens huvudsakliga "kött". Till exempel, om du arbetar med frasala verb, gör presentationen genom att läsa något som är peppat med frasverb.

Kontrollerad övning: Detta avsnitt i lektionen ger eleverna direkt feedback om deras förståelse av uppgiften. Generellt innebär en kontrollerad övning någon typ av träning. Kontrollerad övning bör hjälpa eleven att fokusera på huvuduppgiften och ge dem feedback - antingen från läraren eller de andra eleverna.

Gratis övning: Detta integrerar fokusstruktur, ordförråd och funktionella ord och fraser i elevernas övergripande språkanvändning. Gratisövningar uppmuntrar ofta eleverna att använda målspråkstrukturerna i:

• Små gruppdiskussioner
• Skriftligt arbete (avsnitt och uppsatser)
• Att lyssna på förståelse
• Spel

Den viktigaste aspekten av fri praxis är att eleverna ska uppmuntras att integrera språk som lärs in i större strukturer. Detta kräver mer av en "stand-off" inställning till undervisning. Det är ofta användbart att cirkulera runt i rummet och notera. Eleverna bör få göra fler misstag under denna del av lektionen.

Feedback ger eleverna möjlighet att kontrollera deras förståelse för lektionsämnet och kan göras snabbt i slutet av lektionen genom att ställa elever frågor om målstrukturerna. Ett annat tillvägagångssätt är att låta eleverna diskutera målstrukturerna i små grupper, och återigen ge eleverna chansen att förbättra förståelsen på egen hand.

I allmänhet är det viktigt att använda detta lektionsplanformat för att underlätta elevernas engelska lärande. Ju fler möjligheter för studentcentrerat lärande, desto fler förvärvar eleverna språkkunskaper för sig själva.