Spara en kampanj för utrotningshotade arter

I denna lektionsplan ges studenter i åldern 5–8 år ett sätt att få en djupare förståelse för hur mänskliga aktiviteter påverkar överlevnaden för andra arter på jorden. Under två eller tre klassperioder kommer studentgrupper att utveckla reklamkampanjer för att rädda hotade arter.

Arter blir utrotningshotade och försvinner av många komplexa skäl, men några av de främsta orsakerna är enkla att fastna. Förbered dig för lektionen genom att överväga fem de viktigaste orsakerna till arter minskar:

Livsförstörelse är den mest kritiska faktorn som påverkar risken för arter. När fler människor befolkar planeten förstör mänskliga aktiviteter fler vilda livsmiljöer och förorenar det naturliga landskapet. Dessa åtgärder dödar vissa arter direkt och driver andra in i områden där de inte kan hitta den mat och skydd de behöver för att överleva. Ofta, när ett djur lider av mänskligt intrång, påverkar det många andra arter i dess matweb, så mer än en artspopulation börjar minska.

En exotisk art är ett djur, en växt eller en insekt som transplanteras eller introduceras till en plats där den inte utvecklats naturligt. Exotiska arter har ofta ett rov- eller konkurrensfördel jämfört med infödda arter, som har varit en del av en viss biologisk miljö i århundraden. Även om infödda arter är väl anpassade till sin omgivning kan de kanske inte hantera arter som nära tävlar med dem om mat eller jakt på sätt som infödda arter inte har utvecklat försvar mot. Som ett resultat kan infödda arter antingen inte hitta tillräckligt med mat för att överleva eller dödas i sådant antal att det äventyrar överlevnaden som en art.

Arter över hela världen jaktas olagligt (även känd som tjuvjakt). När jägare ignorerar statliga regler som reglerar antalet djur som ska jagas, minskar de populationerna till den art att arter utsätts för fara.

Även laglig jakt, fiske och insamling av vilda arter kan leda till minskningar av befolkningen som tvingar arter att bli hotade.

Utrotning är en naturlig biologisk process som har varit en del av artens utveckling sedan tidens början, långt innan människor var en del av världens biota. Naturliga faktorer som overspecialization, konkurrens, klimatförändringar eller katastrofala händelser som vulkanutbrott och jordbävningar har drivit arter till fara och utrotning.

Få studenter fokuserade på hotade arter och inleda en tankeväckande diskussion med några frågor, till exempel:

• Vad betyder det för en art att bli hotad?
• Känner du till några djur eller växter som är hotade (eller har försvunnit)?
• Kan du tänka på orsaker till att arter blir hotade?
• Ser du aktiviteter i ditt lokala område som kan påverka djur- eller växtarter på ett negativt sätt?
• Spelar det sig att arter avtar eller försvinner?
• Hur kan en arts utrotning påverka andra arter (inklusive människor)?
• Hur kan samhället ändra beteenden för att hjälpa arter att återhämta sig?
• Hur kan en person göra en skillnad?

Dela klassen i grupper på två till fyra elever.

Ge varje grupp affischtavla, konstmaterial och tidskrifter som innehåller foton av hotade arter (nationella geografiska, Ranger Rick, National Wildlife, etc.).

För att göra presentationsbrädor visuellt spännande, uppmuntra eleverna att använda djärva rubriker, ritningar, fotokollager och kreativa inslag. Konstnärlig / ritande talang är inte en del av kriterierna, men det är viktigt att eleverna använder sina individuella kreativa styrkor för att skapa en engagerande kampanj.

Tilldela en hotad art till varje grupp eller låt eleverna dra en art från en hatt. Du kan hitta utrotningshotade artidéer på ARKive.

Grupper tillbringar en klassperiod (och valfri läxetid) för att undersöka sina arter med hjälp av internet, böcker och tidskrifter. Fokuspunkter inkluderar:

• Arten namn
• Geografisk plats (kartor gör bra bilder)
• Antal personer kvar i naturen
• Information om livsmiljö och diet
• Hot mot denna art och dess miljö
• Varför är denna art viktig / intressant / värd att spara?

Bevarningsinsatser som hjälper till att skydda denna art i naturen (är dessa djur fångenskap föds upp i djurparker?)

Studenterna bestämmer sedan en handlingsplan för att rädda sina arter och utveckla en reklamkampanj för att få stöd för sin sak. Strategier kan inkludera:

• Insamling för att köpa och återställa livsmiljöer (föreslå innovativa tillvägagångssätt som en komedi-turné, afilmfestival, en prisutdelning, en hotade arter "adoption" -program, a film om orsaken)
• Framställningar och överklaganden till lagstiftare
• Ett förslag till förbud mot en aktivitet som skadar deras art
• EN fångad avel och wild release-program
• Ett vädjan att få kändisar bakom orsaken

Kampanjer delas med klassen i form av en affisch och övertalande muntlig presentation. Studenter kommer att organisera sin forskning på affischer med foton, ritningar, kartor och annan relaterad grafik.

Påminn eleverna om att effektiv reklam fångar uppmärksamhet och unika tillvägagångssätt uppmuntras när det gäller att presentera en artens svårigheter. Humor är en bra taktik för att engagera en publik, och chockerande eller sorgliga berättelser framkallar människors känslor.

Målet med varje grupps kampanj är att övertyga sin publik (klassen) att bry sig om en viss art och motivera dem att klättra ombord på bevarandeinsatsen.

Efter att alla kampanjer har presenterats, överväg att hålla en klassomgång för att avgöra vilken presentation som var den mest övertygande.