Ordspel är verbal vidd: manipulation av språk (särskilt ljuden och betydelsen av ord) med avsikt att roa. Också känd som logology och verbalt spel.
De flesta små barn tycker mycket om ordspel, som T. Grainger och K. Goouch karakteriseras som en "subversiv aktivitet... genom vilka barn upplever den känslomässiga laddningen och kraften i sina egna ord för att välta status quo och utforska gränserna ("Små barn och lekfullt språk" i Lär unga barn, 1999)
Exempel och observationer av Word Play
-
Antanaclasis
"Ditt argument är ljud, inget annat än ljud." - spela på den dubbla betydelsen av "ljud" som ett substantiv som betyder något hörbart och som ett adjektiv som betyder "logiskt" eller "väl motiverat."
(Benjamin Franklin) -
Dubbel entender
"Jag brukade vara snövit, men jag drev." - spela på "drift" som ett rörelse verb samt ett substantiv som anger en snöbank.
(Mae West) -
Malaphor
"Senator McCain föreslår att jag på något sätt är grön bakom öronen." - blandning av två metaforer: "vått bakom öronen" och "grönt", som båda innebär upplevelse.
(Senator Barack Obama, okt. 2008) -
malapropism
"Varför inte? Spela kaptener mot varandra, skapa lite dysenteri i leden. "- Använd" dysenteri "i stället för den liknande klingande" dissenten "till komisk effekt.
(Christopher Moltisanti i Sopranos) -
PARONOMASI och Puns
"Att hänga är för bra för en man som gör vitsar; han borde dras och citeras. "- Riffande på likheten mellan" citerat "till" kvartat "som i" ritat och kvartat. "
(Fred Allen) - "Champagne för mina riktiga vänner och verklig smärta för mina skamvänner."
(krediteras Tom Waits) - "När du är död är du död. Den sista dagen idén. Slår alla upp ur gravarna. Kom fram, Lazarus! Och han kom femte och tappade jobbet. "
(James Joyce, Ulysses, 1922) - "Jag har en synd av rädsla, det när jag har snurrat
Min sista tråd, jag ska förgås på stranden;
Men svär vid dig själv att du vid min död Son
Skal lysa när han lyser nu och hittills;
Och efter att ha gjort det har du gjort det Gjort;
Jag fruktar inte mer. "
(John Donne, "A Hymn to God the Father") -
Sniglet
pupkus, den fuktiga återstoden som lämnas i ett fönster efter att en hund pressar näsan mot den. - ett sammansatt ord som låter som "valpkyss", eftersom det inte finns något faktiskt ord för detta. -
Syllepsis
"När jag talar till Fred behöver jag aldrig lyfta varken min röst eller mina förhoppningar." - en talfigur där a ett enda ord appliceras på två andra i två olika sinnen (här, höja ens röst och höja ens hoppas).
(E.B. White, "Dog Training") -
Tungvrickare
"Chester väljer kastanjer, cheddarost med chewy gräslök. Han tuggar dem och han väljer dem. Han väljer dem och tuggar dem.. .. dessa kastanjer, cheddarost och gräslök i glada, charmiga bitar. "- upprepning av" ch "-ljudet.
(Sjunger i regnet, 1952)
Språkanvändning som spelform
"Skämt och vittiga kommentarer (inklusive ordspel och Figurativt språk) är uppenbara fall av ordlek där de flesta av oss rutinmässigt engagerar sig. Men det är också möjligt att betrakta en stor del av all språkanvändning som en form av spel. Mycket av tiden Tal och skrivning är inte primärt upptagna med den instrumentella överföringen av information alls, utan med det sociala interspel förkroppsligad i själva aktiviteten. I ett snävt instrumentellt, rent informationsmässigt syfte använder de flesta språkbruk inte alls. Dessutom utsätts vi alla regelbundet för en spärr av mer eller mindre öppet lekfullt språk, ofta åtföljd av inte mindre lekfulla bilder och musik. Därför den ständiga attraktionen (och distraktionen) av allt från reklam och poplåtar till tidningar, panelspel, frågesporter, komedieshower, korsord, Scrabble och graffiti. "
(Rob Pope, The English Studies Book: En introduktion till språk, litteratur och Kultur, 2: a upplagan Routledge, 2002)
Ordspel i klassrummet
"Vi tror att bevisbasen stöder användning ordspel i klassrummet. Vår tro hänför sig till dessa fyra forskningsgrundade uttalanden om ordspel:
- Ordspel är motiverande och en viktig komponent i det ordrika klassrummet.
- Ordspel uppmanar elever att reflektera metakognitivt på ord, orddelar och sammanhang.
- Ordspel kräver att eleverna är aktiva elever och utnyttjar möjligheterna till social konstruktion av mening.
- Ordspel utvecklar domäner av ordbetydelse och släkt när det engagerar eleverna i övning och repetition av ord. "
(Camille L. Z. Blachowicz och Peter Fisher, "Att hålla det" roliga "i grundläggande: Uppmuntra ordmedvetenhet och tillfälligt ordinlärning i klassrummet genom ordspel." Vocabulary Instructions: Research to Practice, red. av James F. Baumann och Edward J. Kameenui. Guilford, 2004)
Shakespeares ordspel
"Ordlek var ett spel som Elizabethans spelade på allvar. Shakespeares första publik skulle ha hittat en ädla klimax i slutsatsen av mark Antonyklagar över Caesar:
O världen! du var skogen för detta Hjort
Och detta verkligen, O World, the Hjort av dig,
precis som de skulle ha tyckt om det allvarliga ordalaget Hamlets bebrejda till Gertrude:
Kunde du på den här fjällklippan låta bli att mata,
Och slå på det här Moore?
För Elizabethan tankar, det fanns gott om auktoritet för dessa vältaliga apparater. Det var att hitta i Skriften (Tu es Petrus.. .) och i hela raden rhetoriciansfrån Aristoteles och Quintilian genom de neo-klassiska läroböcker som Shakespeare läste perforce i skolan, till de engelska författarna som Puttenham som han läste senare till sin egen fördel som poet."
(M. M. Mahood, Shakespeares ordspel. Routledge, 1968)
Hittade Word-Play
"För några år sedan satt jag vid ett misshandlat skrivbord i mitt rum i den funky gamla vingen på Pioneer Inn, Lahaina, Maui, när jag upptäckte följande rhapsody skrapad med kulspetspenna i skrivbordets mjuka träbotten låda.
Saxaphone
Saxiphone
Saxofon
Saxyphone
Saxephone
Saxafone
Uppenbarligen hade någon okänd resenär - berusad, stenad eller helt enkelt stavkontroll berövats - fått ett vykort eller brev när han eller hon sprang huvud in i Dr. Saxs fantastiska instrument. Jag har ingen aning om hur problemet löstes, men det förvirrade försöket slog mig som en liten dikt, en ode till våra utmaningar skrivet språk."
(Tom Robbins, "Skicka oss en souvenir från vägen." Vilda ankor som flyger bakåt, Bantam, 2005)
Alternativa stavningar: ordspel, ordspel