Fördelarna med ett forskarår

Medan många studenter har upptäckt fördelarna med ett gapår mellan gymnasiet och högskolan, väljer vissa studenter att ta ett forskar- eller PG-år efter examen från gymnasiet. Eleverna kan dra nytta av detta år långa program på sin egen privata skola eller på en annan skola. Många studenter deltar i Internatskola bara för deras forskarår, eftersom internat gör det möjligt för dessa studenter att uppleva livet hemifrån medan de fortfarande har den nödvändiga strukturen och vägledningen från lärare och rådgivare. Även om PG-året traditionellt har varit känt för att stödja pojkar, utnyttjar ett ökande antal flickor detta viktiga program. Här är några anledningar till att elever kan dra nytta av ett PG-år på privatskola:

Det är inte nyheter att studenter på både offentliga och privata fyraåriga högskolor tar längre tid än någonsin att examen från college. I själva verket, enligt SPELA TEATER, bara cirka hälften av alla studenter examineras från fyraåriga högskolor inom fem år. Dessutom, enligt ACT, släpper ungefär en fjärdedel av eleverna på fyraåriga högskolor och återvänder inte till skolan. En del av anledningen till detta höga bortfall är att studenter inte kommer på campus redo för självständigt högskoleliv. Ett PG-år gör det möjligt för elever att utveckla mognad genom att leva på egen hand i en strukturerad miljö. Medan elever på internatskolor måste förespråka sig själva och ta ansvar för sitt arbete utan deras föräldrarnas ständiga vägledning, de har rådgivare och lärare som hjälper dem att strukturera sin tid och som hjälper dem när behövs.

Medan föräldrar ofta är rädda för att studenter som skjuter upp att gå på college i ett år är öde aldrig att gå, föredrar högskolorna själva att acceptera studenter efter en så kallad "sabbatsår." Högskolor upplever att studenter som reser eller arbetar innan college är mer engagerade och fokuserade när de anländer till campus. Även om ett PG-år inte tekniskt är detsamma som ett gapår, kan det också hjälpa studenter att få ett extra års erfarenhet, och det kan hjälpa dem att bli mer attraktiva för högskolor. Många privata skolor erbjuder PG-program som gör det möjligt för elever att spela sport, resa och till och med delta i praktikplatser, som alla kan öka en students chanser att komma in på högskolan deras val.

Många studenter som fortsätter att vara bra högskolestudenter kommer helt enkelt inte till sig förrän senare på gymnasiet. Den senare utvecklingskurvan tenderar att vara särskilt sant för pojkar. De behöver helt enkelt ytterligare ett år för att bygga sina akademiska färdigheter när deras sinnen är bättre kapabla att lära sig och förbättra. Studenter som har inlärningssvårigheter kan få särskild nytta av ett PG-år, eftersom de kan behöva tid att samla nya färdigheter och förbättra deras förmåga att förespråka sig själva innan de konfronterar den oberoende universitetsvärlden. Ett PG-år på en internatskola tillåter dessa typer av elever förmågan att förespråka sig själva i den stödjande världen av en hög skolan, där det finns dekaner och lärare som letar efter dem, innan de förväntas göra det mesta av detta arbete helt på egen hand i högskola.

Vissa studenter tar ett PG-år så att de kan lägga till glans i sin atletiska profil innan de ansöker till college. Till exempel kan de gå på en internatskola som är känd för att vara en speciell idrott innan de ansöker till college för att spela den idrotten. Vissa internatskolor har inte bara bättre lag, utan de tenderar också att locka uppmärksamheten hos högskolesportspelare. Det extra skolåret och träningen kan också hjälpa spelare att förbättra sin styrka, smidighet och övergripande behärskning av sporten. Privata skolor erbjuder kvalificerade college rådgivare som också kan hjälpa till med högskolansökning.

Studenter som tar ett PG-år kan också ha tillgång till bättre högskolarådgivning, särskilt om de tar sitt gapår vid en högsta internatskola. En student som ansöker på college från dessa typer av internatskolor kommer att dra nytta av skolans erfarenhet och långa register över antagningar till konkurrenskraftiga högskolor och resurserna på dessa skolor kan vara bättre än vad eleven hade på sin tidigare gymnasium.

Artikel redigerad av Stacy Jagodowski