För några år sedan såg jag Disneys årets lärare Ron Clark på Oprah Winfrey Show. Han berättade den inspirerande historien om hur han hade utvecklat och implementerat en uppsättning av 55 viktiga regler för framgång i sitt klassrum. Han och Oprah diskuterade de väsentliga 55 saker som vuxna (både föräldrar och lärare) behöver för att lära barn och håller dem ansvariga för. Han sammanställde dessa regler i en bok som heter Det väsentliga 55. Så småningom skrev han en andra bok som heter Det väsentliga 11.
Några av de väsentliga 55 reglerna förvånade mig med deras vardagliga natur. Till exempel "Om du inte säger tack inom 30 sekunder tar jag tillbaka det." Eller, "Om någon ställer dig en fråga, du måste svara på det och sedan ställa en fråga själv. "Den sista har alltid varit en av mina husdjurskläder med barn.
Här är några av de idéer som Ron Clark säger är viktiga för barn att lära sig:
- Få ögonkontakt
- Respektera andra; idéer och åsikter
- Spara inte platser
- Säg tack inom tre sekunder efter att du fått något
- När du vinner, skryt inte; när du tappar, visa inte ilska
- Gör dina läxor varje natt utan att misslyckas
- Prata inte i en biograf
- Var den bästa personen du kan vara
- Var alltid ärlig
- Om du ställs en fråga i samtal, ställa en fråga i gengäld
- Utför slumpmässiga handlingar av vänlighet
- Lär dig namnen på alla lärare i skolan och hälsa dem
- Om någon stöter på dig, även om det inte var ditt fel, säg ursäkta mig
- Stå upp för det du tror på
För att säga sanningen, hade jag känt mig trött på elevernas allmänna brist på uppförande under en stund. Av någon anledning hade det inte hänt mig att undervisa bra sätt uttryckligen. Jag tänkte att det här var något som föräldrar skulle lära sina barn hemma. Dessutom finns det ett så stort tryck mot standarder och testresultat i mitt distrikt att jag inte såg hur jag kunde komma undan med undervisningssätt och vanliga artister.
Men efter att ha hört Rons passion och hans studenters tacksamhet för det han lärt dem visste jag att jag var tvungen att prova konceptet. Med Mr. Clarks bok i handen och en beslutsamhet att se en stark förbättring av hur mina elever skulle göra det behandla mig och deras klasskamrater under det kommande läsåret, jag avsåg att genomföra programmet på mitt eget sätt.
Först av allt, känn dig fri att anpassa de 55 reglerna till dina egna behov, preferenser och personlighet. Jag har anpassat den till att vara "Mrs. Lewis 'Essential 50. "Jag blev av med några av de regler som inte gällde mina omständigheter och lägg till några för att spegla vad jag verkligen skulle vilja se i mitt klassrum.
Efter att skolan började introducerade jag konceptet med min Essential 50 för mina elever. Med varje regel skulle vi ta några ögonblick för att diskutera varför det är viktigt och hur det kommer att se ut när vi agerar på ett visst sätt. Rollspel och en uppriktig, interaktiv diskussion verkade fungera bäst för mig och mina elever.
Omedelbart såg jag en skillnad i mina elevers beteende som har pågått i månader. Jag lärde dem att applådera för saker som de gillar, så nu applåderar de när någon kommer in i klassrummet. Det får besökaren att känna sig så välkommen och det får mig alltid att le eftersom det är så söt! Dessutom har de verkligen tagit svar på mig formellt och sagt "Ja, fru Lewis "eller" Nej, fru Lewis."
Ibland är det svårt att anpassa ett icke-akademiskt ämne som Essential 55 till din livliga dag. Jag kämpar med det också. Men det är definitivt värt det när du ser en så synlig och varaktig förbättring i dina elevers beteende och sätt.
Om du inte själv har checkat in Ron Clarks The Essential 55, plocka upp en kopia så snart du kan. Även om det är mitten av året är det aldrig för sent att lära dina elever värdefulla lektioner som de sannolikt kommer att komma ihåg under många år framöver.