Hur man genomför en intervju i sociologiforskning

Intervju är en metod för kvalitativ forskning (används av sociologer och andra samhällsvetare) där forskaren ställer öppna frågor muntligt. Denna forskningsmetod är användbar för att samla in data som avslöjar värderingar, perspektiv, erfarenheter och världsbilder för den undersökta befolkningen. Intervjuer kopplas ofta med andra forskningsmetoder inklusive enkätundersökningar, fokusgrupper, och etnografisk observation.

Key Takeaways: Research Interviews in Sociology

Intervjuer eller djupintervjuer skiljer sig från undersökningsintervjuer genom att de är mindre strukturerade. I undersökningsintervjuer är frågeformulärerna strukturerade - frågorna måste alla ställas i samma ordning, på samma sätt, och endast de fördefinierade svarvalen kan ges. Fördjupade kvalitativa intervjuer är å andra sidan mer flexibla.

I en djupintervju har intervjuaren en allmän undersökningsplan och kan också ha en specifik uppsättning frågor eller ämnen att diskutera. Det är dock inte nödvändigt för intervjuaren att hålla sig till förutbestämda frågor, och det är inte heller nödvändigt att ställa frågor i en viss ordning. Intervjuaren måste dock vara helt förtrogen med ämnet för att få en uppfattning om potentiella frågor att ställa och måste planera så att saker går smidigt och naturligt. Helst svarar respondenten det mesta av samtalet medan intervjuaren lyssnar, antecknar och leder konversationen i den riktning den behöver gå. I ett sådant scenario bör svarandens svar på de första frågorna forma de efterföljande frågorna. Intervjuaren måste kunna lyssna, tänka och prata nästan samtidigt.

Även om djupintervjuer är mer flexibla än undersökningar, är det viktigt för forskare att följa särskilda steg för att säkerställa att användbar data samlas in. Nedan granskar vi stegen för att förbereda och genomföra djupintervjuer och för att använda uppgifterna.

Först är det nödvändigt att forskaren beslutar om syftet med intervjuerna och de ämnen som bör diskuteras för att uppfylla detta syfte. Är du intresserad av en befolknings upplevelse av en livshändelse, uppsättning omständigheter, en plats eller deras relationer med andra människor? Är du intresserad av deras identitet och hur deras sociala omgivningar och upplevelser påverkar den? Det är forskarens jobb att identifiera vilka frågor som ska ställas och ämnen att ta fram för att belysa data som kommer att behandla forskningsfrågan.

Därefter måste forskaren planera intervjuprocessen. Hur många måste du intervjua? Vilken mängd demografiska egenskaper ska de ha? Var hittar du dina deltagare och hur kommer du att rekrytera dem? Var kommer intervjuer äga rum och vem gör intervjuerna? Finns det några etiska överväganden som måste redovisas? En forskare måste besvara dessa frågor och andra innan intervjuer genomförs.

Nu är du redo att genomföra dina intervjuer. Möt med dina deltagare och / eller tilldela andra forskare att genomföra intervjuer och arbeta dig igenom hela populationen av forskningsdeltagare. Vanligtvis genomförs intervjuer ansikte mot ansikte, men de kan också göras via telefon eller videochatt. Varje intervju bör spelas in. Forskare tar ibland anteckningar för hand, men oftare a digital ljudinspelningsenhet är använd.

När du har samlat in dina intervjudata måste du förvandla dem till användbara data genom att transkribera dem - skapa en skriftlig text på konversationerna som samlade intervjun. Vissa tycker att detta är en tung och tidskrävande uppgift. Effektivitet kan uppnås med röstigenkänningsprogramvara eller genom att anställa en transkriptionstjänst. Många forskare tycker emellertid att transkriptionen är ett användbart sätt att bli intimt bekant med uppgifterna och kanske till och med börjar se mönster i den under detta skede.

Intervjudata kan analyseras efter att de har transkriberats. Med fördjupade intervjuer tar analysen formen av att läsa igenom avskrifterna för att koda dem för mönster och teman som ger svar på forskningsfrågan. Ibland uppstår oväntade fynd, och dessa fynd bör inte diskonteras trots att de kanske inte hänför sig till den första forskningsfrågan.

Därefter, beroende på forskningsfrågan och vilken typ av svar som sökts, kan en forskare vilja kontrollera tillförlitligheten och giltigheten av den information som samlas in genom att kontrollera informationen mot andra källor.

Slutligen är ingen forskning fullständig förrän den rapporteras, vare sig den är skriftlig, muntligt presenterad eller publicerad genom andra former av media.