Ord problem kan vara utmanande för studenter, särskilt andra klassare, som fortfarande kan lära sig att läsa. Men du kan använda grundläggande strategier som kommer att fungera med nästan alla studenter, även de som just börjar lära sig färdigheter i skriftspråk.
När du har granskat dessa strategier använder du följande utskrivbara gratisordproblem för att låta eleverna öva på det de har lärt sig. Det finns bara tre kalkylblad eftersom du inte vill överväldiga dina andra klassare när de bara lär sig att göra ordproblem.
Börja långsamt, granska stegen vid behov och ge dina unga elever en chans att ta till sig informationen och lära sig ordlösningstekniker i en avslappnad takt. Utskriftsmaterialet innehåller termer som unga studenter kommer att känna till, till exempel "triangel", "fyrkant", "trappuppgång", "dimmar", "nicklar" och veckodagarna.
Denna utskrivbara innehåller åtta problem med matematikord som kommer att tyckas ganska ordentliga för andra klassare men som faktiskt är ganska enkla. Problemen på detta kalkylblad inkluderar ordproblem formulerade som frågor, till exempel: "På onsdag såg du 12 rånar på ett träd och 7 på ett annat träd. Hur många robins såg du helt? "Och" Dina 8 vänner har alla två cyklar med hjul, hur många hjul är det totalt? "
Om eleverna verkar förvirrade, läs problemen högt tillsammans med dem. Förklara att när du har tagit bort orden är det faktiskt enkla kompletterings- och multiplikationsproblem, där svaret på det första skulle vara: 12 robins + 7 robins = 19 robins; medan svaret på det andra skulle vara: 8 vänner x 2 hjul (för varje cykel) = 16 hjul.
På denna utskrivbara kommer eleverna att arbeta med sex frågor som börjar med två enkla problem följt av fyra fler ökande svårigheter. Några av frågorna inkluderar: "Hur många sidor finns på fyra trianglar?" och "En man bar ballonger men vinden blåste 12 bort. Han har 17 ballonger kvar. Hur många började han med? "
Om elever behöver hjälp, förklara att svaret på det första skulle vara: 4 trianglar x 3 sidor (för varje triangel) = 12 sidor; medan svaret på den andra skulle vara: 17 ballonger + 12 ballonger (som blåste bort) = 29 ballonger.
Denna sista utskrivbara i uppsättningen innehåller lite svårare problem, till exempel den här som involverar pengar: "Du har tre fjärdedelar och din pop kostar dig 54 cent. Hur mycket pengar har du kvar? "
För att besvara det här, låt eleverna undersöka problemet och sedan läsa det tillsammans som en klass. Ställ frågor som: "Vad kan hjälpa oss att lösa detta problem?" Om eleverna är osäkra, ta tre fjärdedelar och förklara att de är lika med 75 cent. Problemet blir då ett enkelt subtraktionsproblem, så packa upp det genom att ställa in operationen numeriskt på kortet enligt följande: 75 cent - 54 cent = 21 cent.