Räkna med 10 kan vara en av de viktigaste matematiska färdigheterna som elever kan lära sig: Begreppet "sätta värde"är avgörande för matematiken för att lägga till, subtrahera, multiplicera och dela. Platsvärde hänvisar till värdet på siffran baserat på dess position - och dessa positioner är baserade på multiplar om 10, som på platsen "tiotals", "hundratals" och tusentals.
Att räkna med 10-tal är också en viktig del av att förstå pengar, där det finns 10 dimes till en dollar, 10 $ 1-räkningar i en $ 10-räkning och 10 $ 10-räkningar i en $ 100-dollar-räkning. Använd dessa gratis utskrivbara för att få eleverna igång på vägen till att lära sig att hoppa över räkningen med tiotal.
Att räkna med 10-tal betyder inte bara att man börjar på nummer 10. Ett barn måste räkna med 10 från och med olika siffror inklusive udda nummer. I det här kalkylbladet kommer eleverna att räkna med 10, från olika siffror, inklusive några som inte är multiplar om 10, såsom 25, 35 och så vidare. Detta - och följande - utskrifter innehåller vardera rader med tomma rutor där eleverna ska fylla i rätt multipel av 10 när de är
hoppa över räkningen numret.Denna utskrivbara ökar svårighetsgraden för studenter lika stor. Eleverna fyller i de tomma rutorna i raderna, var och en börjar med ett nummer som inte är ett multipel på 10, som 11, 44 och åtta. Innan eleverna tacklar detta utskrivbara, samla en handfull eller två dimes - cirka 100 eller så - och visa hur eleverna kan använda mynten för att hoppa över räkningen med 10.
Detta är också ett utmärkt sätt att introducera pengekunskaper, eftersom du förklarar att varje dime motsvarar 10 cent och att det finns 10 dimes i en dollar, 50 dimes i $ 5 och 100 dimes i $ 10.
I det här kalkylbladet hoppar eleverna över räkningen med 10 i rader som varje börjar med en multipel av 10, såsom 10, 30, 50 och 70. Låt eleverna använda de tidpunkter du samlade för föregående bild för att hjälpa dem att hoppa över att räkna antalet. Se till att kolla in studentpapper när de fyller i de tomma rutorna i varje rad medan du hoppar över 10. Du vill vara säker på att varje student gör arbetet på rätt sätt innan du slår på kalkylbladet.
Eleverna får mer övning i att räkna med 10-tal i detta arbetsblad som innehåller blandade problem, där vissa rader börjar med multiplar om 10, medan andra inte gör det. Förklara för eleverna att de flesta matematik använder en "bas 10-system. "Bas 10 hänvisar till numreringssystemet som använder decimaltal. Bas 10 kallas också decimalsystemet eller denarsystemet.
Dessa kalkylblad med blandad övning ger eleverna ännu fler rader där de bestämmer hur de ska räkna korrekt med 10-tal beroende på det initiala numret som anges i början av raden eller på en annan plats i varje rad.
Om du upptäcker att studenter fortfarande kämpar med att räkna med tiotal, Klassrumsnyckeln ger en lista över aktiviteter för att förstärka konceptet, inklusive att skapa ett handtryckt diagram, använda en kalkylator, spela hopscotch och till och med att skapa en snörningsplatta, som liknar en klocka, men siffrorna som du eller studenter skriver runt plattan är alla multiplar av 10.
När eleverna får mer blandad övning i räkningen med 10, använd färgglada visuella hjälpmedel för att hjälpa dina unga elever, till exempel detta räkna med 10 diagram från Curriculum Corner, en resurs som syftar till att ge "fria resurser för upptagna lärare."
Innan eleverna fortsätter att räkna med 10 på detta kalkylblad ska du presentera dem för detta "100 diagram, "som - som namnet antyder - listar siffror från en till 100. Diagrammet ger dig och eleverna många sätt att räkna med 10, börja med olika nummer och avsluta med mycket större antal som är multiplar om 10, såsom: 10 till 100; två till 92 och tre till 93. Många elever lär sig bättre när de faktiskt kan se konceptet, som att räkna med 10.
När eleverna fortsätter att öva på att räkna med 10 på det här kalkylbladet, använd visuella hjälpmedel och gratis inlärningsvideo som dessa två erbjudanden från OnlineMathLearning.com, som visar en animerat barn som sjunger en låt om räkning vid 10-tal, och en annan som förklarar räkning med 10-tal i grafisk animering som visar multiplar av 10–10, 20, 30, 60, etc. - klättring berg. Barn älskar videor, och dessa två är ett bra sätt att förklara räkningen med 10 på ett visuellt sätt.
Innan eleverna hanterar det här antalet-10-kalkylbladet, använd böcker för att illustrera färdigheten. Webbplatsen pre-K Pages rekommenderar "Räkning av mus, "av Ellen Stoll Walsh, där eleverna spelar upp till 10. "De övar på att räkna till 10 och arbetar också med finmotoriska färdigheter," säger webbplatsens sponsor, Vanessa Levin, en lärare i tidig barndom.
För detta sista arbetsblad i din räkning-för-10-enhet övar eleverna med att räkna med 10, med varje rad som börjar räkningen på stort antal, från 645 hela vägen upp till nästan 1 000. Liksom i föregående kalkylblad börjar vissa rader med siffran - till exempel 760, som skulle få elever att fylla i blanka som 770, 780, 790 och så vidare - medan andra rader listar ett nummer i ett tomt i raden men inte vid början.
Till exempel förklarar instruktionerna för en rad för eleverna att de måste börja vid 920 och räkna med 10-tal. Den tredje rutan i raden visar numret 940, och eleverna måste räkna bakåt och framåt därifrån. Om eleverna kan fylla i det slutliga kalkylbladet med minimal eller ingen hjälp, har de verkligen behärskat förmågan att räkna med 10.