Sammanfattande innebär att identifiera huvudidé och viktigaste fakta, sedan skriva en kort översikt som bara innehåller de viktigaste idéerna och detaljerna. Sammanfattning är en viktig färdighet för elever att lära sig, men många elever har svårt att ta fram de viktiga fakta utan att ge för mycket detaljer.
SAAC-metoden är en annan användbar teknik för att sammanfatta alla typer av text (berättelse, artikel, tal, etc.). SAAC är en förkortning för "State, Assign, Action, Complete." Varje ord i akronymen hänvisar till ett specifikt element som bör inkluderas i sammanfattningen.
Den här metoden är särskilt användbar för studenter som lär sig formatet för en sammanfattning och behöver påminnelser om att inkludera titeln och författarens namn. SAAC inkluderar emellertid inte tydlig vägledning om vilka detaljer de ska inkludera, vilket vissa elever kan vara svåra. Om du använder SAAC tillsammans med dina elever, påminn dem om vilka typer av information som hör till en sammanfattning innan du instruerar dem att arbeta självständigt.
5 W: s, 1 H-strategin bygger på sex avgörande frågor: vem, vad, när, var, varför och hur. Dessa frågor gör det enkelt att identifiera huvudpersonen, de viktiga detaljerna och huvudidén.
Tekniken "First Then Final" hjälper eleverna att sammanfatta händelser i kronologisk ordning. De tre orden representerar början, huvudhandlingen och slutsatsen för en berättelse, respektive:
När någon ber om "essensen" av en berättelse vill de veta vad historien handlar om. Med andra ord, de vill ha en sammanfattning - inte en återförsäljning av varje detalj. För att introducera gistmetoden, förklara att sammanfatta är precis som att ge en vän huvudet av en berätta, och låt dina elever berätta varandra om sina favoritböcker eller filmer på 15 sekunder eller mindre. Du kan använda gistmetoden som ett roligt, snabbt sätt att öva sammanfattning regelbundet.