Strategier för att anställa en lärare

Eftersom lärare kan skapa eller bryta en skola är processen som används för att anställa dem avgörande för skolans totala framgång. En byggnad rektor spelar vanligtvis någon form av roll i anställningen av en ny lärare. Vissa rektorer är en del av en kommitté som intervjuar och bestämmer vem de ska anställa, medan andra intervju potentiella kandidater individuellt. I båda fallen är det viktigt att nödvändiga åtgärder vidtas för att anställa rätt person för jobbet.

Att anställa en ny lärare är en process och bör inte rusas. Det finns viktiga steg som bör vidtas när du letar efter en ny lärare. Här är några av dem.

Varje skola har sina egna behov när det gäller att anställa en ny lärare och det är viktigt att den eller de personer som ansvarar för att anställa förstår exakt vad de är. Exempel på specifika behov kan vara certifiering, flexibilitet, personlighet, erfarenhet, läroplan och, viktigast av allt, den individuella filosofin i skolan eller distriktet. Att förstå dessa behov innan du börjar intervjuprocessen gör att de ansvariga får en bättre uppfattning om vad du letar efter. Detta kan hjälpa till att skapa en

Det är viktigt att du får så många kandidater som möjligt. Ju större poolen, desto mer sannolikt kommer det att vara att du har minst en kandidat som uppfyller alla dina behov. Lägg upp annonser på din skolwebbplats, i var och en av lokala tidningar och i alla utbildningspublikationer i ditt land. Var så detaljerad som möjligt i dina annonser. Var noga med att ge en kontakt, en tidsfrist för inlämning och en lista över kvalifikationer.

När din tidsfrist har gått, skanna snabbt varje CV för nyckelord, färdigheter och typer av upplevelser som passar dina behov. Försök att få så mycket information om varje enskild kandidat från deras CV innan du börjar intervjuprocessen. Om du är bekväm med att göra det, rangordna varje kandidat baserat på informationen i deras CV innan intervju.

Be dina toppkandidater att komma in för intervjuer. Hur du uppför dessa är upp till dig; en del människor är bekväma att göra en intervju utan skript, medan andra föredrar ett specifikt manus för att vägleda intervjuprocessen. Försök att få en känsla för din kandidats personlighet, erfarenhet och vilken typ av lärare de kommer att vara.

Rusa inte igenom dina intervjuer. Börja med småprat. Ta dig tid att lära känna dem. Uppmuntra dem att ställa frågor. Var öppen och ärlig med varje kandidat. Ställ tuffa frågor om det behövs.

Börja ta anteckningar om varje kandidat när du går igenom CV. Lägg till dessa anteckningar under själva intervjun. Skriv ner allt som är relevant för listan över behov som du skapade innan du börjar processen. Senare lägger du till dina anteckningar när du kontrollerar varje kandidats referenser. Att ta bra anteckningar om varje kandidat är avgörande för att anställa rätt person och det är särskilt viktigt om du har en lång lista med kandidater att intervjua under flera dagar och till och med Veckor. Det kan vara svårt att komma ihåg allt om de första kandidaterna om du inte tar heltäckande anteckningar.

När du har slutfört alla inledande intervjuer måste du granska alla anteckningar och begränsa listan över kandidater till din topp 3-4. Du vill bjuda in dessa toppkandidater tillbaka till en andra intervju.

Överväg att ta in en annan anställd som den andra intervjun, t.ex. distrikts superintendent eller till och med en kommitté som består av flera intressenter. Istället för att ge dina medarbetare för mycket bakgrund innan intervjun är det bäst att låta dem formulera sina egna åsikter om varje kandidat. Detta säkerställer att varje kandidat utvärderas utan att din personliga partiskhet påverkar den andra intervjuarens beslut. När alla toppkandidater har intervjuats kan du diskutera varje kandidat med de andra personerna som intervjuat och söka deras input och perspektiv.

Om möjligt, be kandidaterna att förbereda en kort lektion på tio minuter för att undervisa för en grupp elever. Om det är under sommaren och eleverna inte är tillgängliga kan du låta dem ge sin lektion gruppen intressenter i andra intervjuerundan. Detta gör att du kan se en kort bild av hur de hanterar sig själva i klassrummet och kanske ger dig en bättre känsla för vilken typ av lärare de är.

Kontroll av referenser kan vara ett annat värdefullt verktyg för att utvärdera en kandidat. Detta är särskilt effektivt för lärare med erfarenhet. Om du kontaktar deras tidigare rektorer kan du få viktig information som du kanske inte kan få från en intervju.

Du bör ha gott om information efter att ha följt alla tidigare steg för att göra någon till ett jobb erbjudande. Ranka varje kandidat enligt vilken du tror bäst passar din skolas behov. Granska varje CV och alla dina anteckningar och ta hänsyn till den andra intervjuades tankar. Ring ditt första val och erbjuda dem ett jobb. Ring inte några andra kandidater förrän de accepterar jobbet och tecknar ett kontrakt. På detta sätt, om ditt första val inte accepterar erbjudandet, kommer du att kunna gå till nästa kandidat på listan. När du har anställt en ny lärare, vara professionell och ring varje kandidat och låt dem veta att tjänsten har fyllts.