Hur man tillåter flexibilitet för hemundervisade studenter

Föräldrar med hemundervisning kallar ofta flexibilitet som en av våra favoritförmåner med hemundervisningen. Vi bör vara villiga att överföra den flexibiliteten till våra barn. Det finns icke-förhandlingsbara uppgifter i alla hem och skolor, men det finns vanligtvis utrymme för att ge barn frihet att fatta några av sina egna beslut.

Genom att ge våra barn frihet att fatta några av dessa beslut kan de ta ägande av sin utbildning. Det hjälper dem också att börja utveckla effektiva tidsledningsförmågor.

Tänk på dessa områden där du kanske kan låta dina hemundervisade studenter ta hand om sin skoldag.

Beroende på deras ålder och mognadsnivå (och flexibiliteten i ditt schema) kan du överväga att ge dina barn lite frihet när de slutför skolarbetet. Vissa barn föredrar att stå upp och komma igång direkt varje dag. Andra känner sig mer vakna senare på dagen.

När min äldsta, nu examen, var en hemundervisad tonåring, hon föredrog att göra större delen av sitt skolarbete sent på natten och sova nästa dag. Så länge hon slutförde och förstår sitt arbete så brydde jag mig inte om vilka timmar på dagen hon arbetade med det. Det kan vara en värdefull färdighet för barn att lära sig känna igen när de är mest produktiva och varna.

Vi hade släktingar som var oroliga för att hon inte skulle kunna anpassa sig till ett vanligt arbetsschema när tiden kom, men det har inte visat sig vara ett problem. Även om hon hade fortsatt att föredra ett senare schema, finns det gott om tredje skiftjobb och någon måste arbeta dem.

Låt dina barn välja den fysiska platsen för att göra sitt självständiga arbete. Min son föredrar att göra sitt skriftliga arbete vid köksbordet. Han läser sitt läge i sängen eller på soffan. Min dotter föredrar att göra allt sitt arbete i sitt rum, utspridd på sin säng.

När vädret är fint har mina barn också varit kända för att ta sina skolarbeten till vår veranda eller avskärmad däck.

Återigen, så länge komplettering och förståelse inte är ett problem, bryr jag mig inte om var mina barn gör sina skolarbeten.

Ibland passar uppgifterna i sina läroböcker inte bra med min barns personligheter och intressen. När detta händer är jag öppen för alternativ. Om till exempel ämnet för skrivuppgiften inte passar bra, är de fria att välja ett alternativt ämne som når samma mål.

Bara förra veckan fick min son ett uppdrag att skriva ett ansökningsbrev till en viss typ av företag - en plats som han inte skulle tillämpa i verkliga livet. Istället skrev han ett brev till ett verkligt företag där han skulle vilja jobba en dag.

Vid många tillfällen har vi bytt ut den tråkiga bokaktiviteten för en besläktad praktisk inlärningsaktivitet eller valt en annan bok för tilldelad läsning.

Om dina barn föredrar en annan aktivitet som uppnår samma lärandemål som läroplanen försöker undervisa, ge dem lite utrymme för kreativitet.

Om dina elever inte gör ämnen tillsammans som en familj är det en av de enklaste friheterna att låta dem bestämma ordningen på deras skoldag. Trots allt, vilken skillnad gör det om de slutför matematik innan vetenskapen?

Vissa barn gillar att få sitt mest utmanande ämne ur vägen tidigt, medan andra känner sig mer fullbordade om de snabbt kan markera några ämnen från sin arbetslista. Att tillåta barnen att välja ordningsföljd inom ramen för deras dagliga schema ger dem en känsla av frihet och personligt ansvar för deras skolarbete.

Om du skriver din egen enhetsstudier, låt dina barn välja ämnen. Detta är en effektiv teknik eftersom du ger dina barn inlägg om ämnet, men du kan bestämma omfattningen av studien och resurserna du kommer att använda.

Eftersom denna idé är mycket barnledd, rekommenderar jag den starkt för människor som gillar begreppen unschooling men inte är helt redo att engagera sig fullt ut i filosofin.

Gå inte ensam till hemskolekonventionerna - ta dina barn! Låt dem ha några input på läroplan för hemundervisning du väljer. Detta hjälper dig att upptäcka vad som tilltalar dem och ger dem en känsla av ägande över sina skolarbeten.

Du vill förmodligen inte ta dem med dig hela tid, särskilt om du har yngre barn. Först ska du göra en liten åskådningsshopping. Sedan, när du har minskat möjligheterna, låt dina barn säga det slutliga beslutet.

Jag har ofta varit förvånad över vad mina barn valde och varför. Min äldre dotter föredrog böcker med stor text och färgglada illustrationer hela vägen genom gymnasiet. Mina yngre två valde arbetsböcker, mycket till min överraskning, och föredrog starkt de som delade varje ämne i veckovisa och dagliga lektioner.

Hemma hos mig är det ganska mycket givet att om jag tilldelar en bok, kommer det att bli tråkigt. Vi har genomgått förmodligen tråkiga böcker bara för att upptäcka att mina barns intresse fångades ganska snabbt. Det har varit tillfällen då en viss bok behövde slutföras även om den verkligen var tråkig.

Jag har dock upptäckt att mina barn tycker om att läsa mycket mer när jag ger dem val även om valen är begränsad. Jag har börjat erbjuda två eller tre val om ämnet vi studerar och låta dem välja vilken av böckerna de ska läsa.

En vän tar med sina barn till biblioteket regelbundet och låter dem välja alla böcker de vill ha under rubrikerna: biografi, poesi, fiktion och icke-fiktion. Detta tillåter dem lite spelrum i sina ämnen samtidigt som de ger några allmänna riktlinjer.

Låt dina barn välja vad de gör med sin fritid. Överraskande nog har studier visat det att spela videospel kan vara fördelaktigt. Och ibland kan lite tankelös TV eller fluffläsning vara precis vad barn (och vuxna) behöver för att varva ner och bearbeta all information de har tagit in under dagen.

Jag har upptäckt att mina barn tenderar att självreglera på TV och videospel efter lite och istället väljer att använda sin tid för att spela gitarr, måla, skriva eller andra liknande aktiviteter. På de dagar då de övergiven av skärmtiden försöker jag överväga möjligheten att det mentala avbrottet är till nytta.

Ibland lägger vi föräldrar mycket press på oss själva att välja och planera den perfekta resan. Få dina barn med på handlingen. Fråga dem vad de vill lära sig om och vart de vill åka. Ofta kommer deras insikter och idéer att överraska dig. Dröm stort tillsammans!

Familjer med hemundervisning tenderar att vara stora anhängare av personliga friheter. Låt oss se till att vi utvidgar dessa friheter till våra barn och undervisar dem värdefulla livsförmågor (som tidshantering och hur man lär sig) i processen.