Vad en huvudidé är och hur man hittar den

Frågor om en "huvudidé" i en passage är populära i läsförståelsestest, men ibland dessa frågor är ganska svåra att svara på, särskilt för studenter som inte är helt säkra på att de förstår vad som är huvudidén verkligen är. Att hitta huvudidén med ett stycke eller längre textöverföring är en av de viktigaste läsförmågorna att bemästra, tillsammans med begrepp som att göra en slutledning, hitta författarens syfte, eller förstå ordförråd i sammanhanget.

Här är några tekniker för att förstå vad som exakt är en "huvudidé" och hur man identifierar den exakt i en passage.

Huvudtanken med ett stycke är den huvudsakliga punkt eller koncept som författaren vill kommunicera till läsarna om ämnet. Därför uttrycks den i ett stycke, när huvudidén anges direkt, i det som kallas ämnets mening. Det ger den övergripande uppfattningen om vad stycket handlar om och stöds av detaljerna i följande meningar i stycket. I en artikel med flera stycken uttrycks huvudidén i avhandling, vilket sedan stöds av enskilda mindre poäng.

Tänk på huvudidén som en kort men allomfattande sammanfattning. Det täcker allt som stycket talar om på ett generellt sätt, men inkluderar inte det specifika. Dessa detaljer kommer i senare meningar eller stycken och lägga till nyans och sammanhang; huvudidén behöver dessa detaljer för att stödja dess argument.

Föreställ dig till exempel ett papper som diskuterar orsakerna till första världskriget. En punkt kan ägnas åt den roll som imperialismen spelade i konflikten. Huvudtanken med detta stycke kan vara något som: "Ständig konkurrens om massiva imperier ledde till ökande spänningar i Europa som så småningom bröt ut i första världskriget." Resten av avsnitt kan undersöka vad de specifika spänningarna var, vem var inblandade och varför länderna sökte imperier, men huvudidén introducerar bara det övergripande argumentet i avsnittet.

När en författare inte säger huvudidén direkt, bör den fortfarande antydas, och kallas en implicit huvudidé. Detta kräver att läsaren tittar noga på innehållet - på specifika ord, meningar, bilder som används och upprepas - för att dra slutsatsen vad författaren kommunicerar.

Att hitta huvudidén är avgörande för att förstå vad du läser. Det hjälper detaljerna att vara vettiga och ha relevans och ger en ram för att komma ihåg innehållet. Prova dessa specifika tips för att kartlägga huvudidén med en passage.

Läs hela passagen och försök sedan identifiera ämnet. Vem eller vad handlar stycket om? Denna del är bara att räkna ut ett ämne som "orsak till första världskriget" eller "nya hörapparater;" oroa dig ännu inte för att bestämma vilket argument passagen ger om detta ämne.

Efter att ha läst avsnittet noggrant, summera det med dina egna ord i en mening. Låtsas att du bara har tio till tolv ord för att berätta för någon vad passagen handlar om - vad skulle du säga?

Författare lägger ofta huvudidén i eller nära antingen den första eller sista meningen i stycket eller artikeln, så isolera dessa meningar för att se om de är vettiga som det övergripande temat i passagen. Var försiktig: ibland använder författaren ord som men, dock, i kontrast, ändå, etc. som indikerar att den andra meningen faktiskt är huvudidén. Om du ser ett av dessa ord som förnekar eller kvalificerar den första meningen, är det en aning om att den andra meningen är huvudidén.

Om du läser igenom ett stycke och du har ingen aning om hur du sammanfattar det eftersom det finns så mycket information, börja leta efter upprepade ord, fraser eller relaterade idéer. Läs detta exempel paragraf:

En ny hörapparat använder en magnet för att hålla den löstagbara ljudbehandlingsdelen på plats. Liksom andra hjälpmedel konverterar det ljud till vibrationer, men det är unikt genom att det kan överföra vibrationerna direkt till magneten och sedan till det inre örat. Detta ger ett tydligare ljud. Den nya enheten hjälper inte alla hörselskadade personer - bara de med en hörselnedsättning orsakad av infektion eller något annat problem i mellanörat. Det hjälper förmodligen inte mer än 20 procent av alla människor med hörselproblem. De personer som har ihållande öroninfektioner bör dock hitta lättnad och återställda hörsel med den nya enheten.

Vad pratar konsekvent om detta stycke? En ny hörapparat. Vad försöker den förmedla? En ny hörapparat är nu tillgänglig för vissa, men inte alla, hörselskadade. Det är huvudidén!

Att välja en huvudidé från en uppsättning svarval är annorlunda än att komponera en huvudidé på egen hand. Författare av flervalsprov är ofta knepiga och ger dig distraherande frågor som låter ungefär som det verkliga svaret. Genom att läsa avsnittet noggrant, använda dina kunskaper och identifiera huvudidén på egen hand kan du dock undvika att göra dessa 3 vanliga misstag: att välja ett svar som är för snävt. välja ett för stort svar; eller välja ett svar som är komplexa men i motsats till huvudidén.

• Hur man hittar en angiven huvudidé
• Hur man hittar en implicit huvudidé
• Hitta huvudidépraxis
• Hitta huvudidéer i stycken, http://english.glendale.cc.ca.us/topic.html
• Hitta huvudidén, Columbia College

Uppdaterad av Amanda Prahl