Lär dig mer om "Vad" -satsen

En typ av substantivsklausul (eller a gratis relativ klausul) som börjar med ordet Vad.

I en Deklarativa meningen, a Vad- klausul kan fungera som ämne (vanligtvis följt av en form av verbet vara), ett ämne komplement, eller en objekt. (Se exempel och observationer nedan.)

Se även:

• Wh-Klausul
• Klausul
• Klyfta
• Deklarativa meningen och Utfrågande mening
• Försenat ämne
• Gratis (nominell) relativ klausul
• Noun Clause
• Det där-Klausul
• Wh-Fråga och Wh-Ord

• "Vad jag vill att du ska göra är att åka till det turkiska konsulatet i Genua, be om konsulen och ge honom ett meddelande från mig. Kommer du att göra det? "(Eric Ambler, Resa in i rädsla. Hodder och Stoughton, 1940)
• "Pengar var vad jag ville. Andras pengar. "(Harry Harrison, En rostfritt ståltrio. Tor Books, 2002)
• "Vad jag villevar omöjlig. Det var en önskan att hela affären hade varit föreställt. "(Paul Theroux, Min hemliga historia. Ballantine Books, 1989)
• "Vad jag villevar nya upplevelser. Jag ville gå ut i världen och testa mig själv, att gå från detta till det, att utforska så mycket jag kunde. "(Paul Auster," Hand to Mouth: A Chronicle of Early Failure. "
  instagram viewer
  Samlad prosa. Faber & Faber, 2003)
• "Vad som inte ska glömmas är att diplomatiska och militära strategier måste stärka varandra som en del av en sammanhängande politik. "(Carlos Pascual," Irak 2009: Hur man ger fred en chans. " Möjlighet '08: Oberoende idéer för USA: s nästa president, red. av Michael E. O'Hanlon. Brookings Institution Press, 2008)
• "Låt fröken Manners försiktigt föreslå att innan man försöker förbättra traditionen, kanske man bör ta reda på det vad den traditionen är. "(Judith Martin och Jacobina Martin, Miss Manners 'Guide to a Surprisingly Dignified Wedding. W.W. Norton, 2010)
• "Vad besvärar mig om att bli asiatamerikansk är inte att det innebär att man ansluter sig till en viss typ av person som i vissa avseenden är som jag. Vad stör mig associerar med en viss typ av person vars likhet med mig definieras utifrån den primära grunden av pigmentering, hårfärg, ögonform och så vidare. "(Eric Liu, Den oavsiktliga asiatiska: Anteckningar från en infödd talare. Random House, 1998)

• "Vi kan... använda en vad-klausul följd av vara att fokusera på viss information i en mening (= en annan form av klyftning). Detta mönster är särskilt vanligt i konversation. Informationen vi vill fokusera på ligger utanför vad-klausulen. Jämföra:

- Vi gav dem en hemgjord kaka, och
- Vad vi gav dem var en hemgjord kaka.

• Vi gör det ofta om vi vill introducera ett nytt ämne; att ge en anledning, instruktion eller förklaring; eller för att korrigera något som har sagts eller gjorts. I följande exempel är informationen i fokus kursiv:

- Det jag skulle vilja att du ska jobba med är revisionsövningen på webbplatsen.
- Isa kom två timmar för sent: det som hade hänt var det hans cykelkedja hade gått sönder.
- "Vi har bara denna lilla bokhylla - kommer det att göra?" "Nej, det jag letade efter var något mycket större och starkare.'

• Vi kan ofta sätta vad-klausulen antingen i början eller i slutet av meningen:

- Det som upprörde mig mest var hans råhet, eller
- Hans råhet var vad upprörde mig mest. "

(Martin Hewings, Avancerad grammatik i användning: En referens- och praktisk bok för avancerade elever i engelska, 3: e upplagan Cambridge University Press, 2013)

"Vi kan använda en klausul som börjar med Vad att ge extra betoning. Till exempel säger Rosie:

Det som gör mig riktigt arg är påståendet att foxhunting är en traditionell sport.
Ett annat sätt att säga detta är:
Påståendet att foxhunting är en traditionell sport gör mig riktigt arg.

Omstrukturera meningen med Vad gör att Rosie låter mer eftertryckt. "
(Marian Barry, Framgång internationella engelska färdigheter för IGCSE, rev. ed. Cambridge University Press, 2010)
"Genom att ändra vanliga förklaringar till någon annan form kan du påverka rytm och betoning... . .
"[En typ av transformation som] förändrar meningsrytmen [är] att börja meningen med en Vad klausul:

Vad [Alfred Russel] Wallace aldrig var att inse var att mekanismen som driver all geologi skulle i sin tid erkännas som den då helt otänkbara processen för plattan tektonik. (Simon Winchester, Krakatoa, 67)

... Winchester betonar aldrig att inse och platta tektonik... "(Donna Gorrell, Stil och skillnad. Houghton Mifflin, 2005)

• "Notional överenskommelse verkar styra antalet verb efter a Vad klausul. Tänk på dessa Standard exempel: Vad heter hon? Vilka är deras namn? Här namn och namn styr om Vad är att vara singularis eller flertal. Men när Vad är en direkt objekt, Vad klausul kan överensstämma med antingen ett singular eller ett plural verb: Vad jag behöver är namn och adresser och Vad jag behöver är namn och adresser är båda standarder, även om den fiktiva attraktionen från pluralis predikat nominativ kommer att göra en plural är valet. Nästan varje annan användning av Vad klausul kräver ett singulärt verb, som i Det vi behöver veta idag är hur mycket tid som återstår [hur många timmar som finns kvar]. "(Kenneth G. Wilson, The Columbia Guide to Standard American English. Columbia University Press, 1993)

• "Överväga... meningar som följande (8) Vad oroar mig är dålig kvalitet på ditt arbete.
  (Jfr Den dåliga kvaliteten på ditt arbete oroar mig.)
  (9) Vad hon gjorde var (att) berätta för mig offentligt.
  (Jfr Hon berättade för mig offentligt.)
  Sådana meningar kallas pseudo-klyftade meningar. En pseudo-klyftad mening består av ett ämne som realiseras av en oberoende släkting Vad-klausul följt av BE och ett ämne komplement. En pseudo-klövad mening topikaliserar en hel klausul där en beståndsdel - preliminärt representerad av Vad- är kvar att specificeras (fokaliseras) av ämneskomplementet. Det finns två huvudtyper av pseudo-klyftning: de där Vad representerar provisoriskt en deltagare i situationen uttryckt av Vad-klausul (som i (8)) och de där Vad representerar provisoriskt en typ av situation (som i (9)). Således, till exempel, används i (8) pseudo-klyftningen för att identifiera DOER för situationen, uttryckt av det ursprungliga motivet (den dåliga kvaliteten på ditt arbete), medan det i (9) används för att identifiera vilken typ av situation som en DOER har åstadkommit, uttryckt av den ursprungliga predikationen ("berätta för mig offentligt"). "(Carl Bache, Essentials of Mastering English: A Concise Grammar. Walter de Gruyter, 2000)