Förstå de stora fem personlighetsdragen

Dagens psykologer håller med om det personlighet kan beskrivas med fem breda drag: öppenhet för upplevelse, samvetsgrannhet, extraversion, behaglighet och neurotism. Tillsammans utgör dessa drag den femfaktormodell av personlighet som kallas Big Five.

Key Takeaways: Big Five Personality Egenskaper

The Big Five, såväl som andra modeller som specificerar mänskliga personlighetstrekk, uppstår från den lexikala hypotesen, som var först föreslog av Francis Galton på 1800-talet. De lexikal hypotes säger att varje naturligt språk innehåller alla personlighetsbeskrivningar som är relevanta och viktiga för talarna på det språket.

1936, banbrytande psykolog

Så småningom, på 1940-talet, Raymond Cattell och hans kollegor använde statistiska metoder för att reducera listan till en uppsättning av endast 16 egenskaper. Flera ytterligare forskare analyserade Cattells arbete, inklusive Donald Fiske 1949, och de kom alla till en liknande slutsats: uppgifterna innehöll en stark, stabil uppsättning av fem egenskaper.

Det var dock inte förrän på 1980-talet som Big Five började få större vetenskaplig uppmärksamhet. Idag är Big Five en allestädes närvarande del av psykologiforskningen, och psykologer håller i stor utsträckning överens om att personlighet kan grupperas i de fem grundläggande egenskaperna som specificeras av Big Five.

Varje Big Five-egenskap representerar ett kontinuum. Till exempel är draget av extraversions motsats introversion. Tillsammans utgör extraversion och introversion motsatta ändar av ett spektrum för det Big Five-draget. Människor kan vara mycket extraverterade eller väldigt introverta, men de flesta kommer att falla någonstans mellan extremiteterna i spektrumet.

Det är också viktigt att komma ihåg att varje egenskap hos Big Five är mycket bred och representerar ett kluster av många personlighetskarakteristika. Dessa egenskaper är mer specifika och granulära än var och en av de fem egenskaperna som helhet. Således kan varje egenskap vara definierat i allmänhet och också uppdelat i flera fasetter.

Om du har hög öppenhet för upplevelse är du öppen för alla de ursprungliga och komplexa saker livet har att erbjuda, både erfarenhetsmässigt och mentalt. Motsatsen av öppenhet för upplevelse är nära medvetenhet.

Personer med detta drag är vanligtvis:

• Nyfiken
• Fantasifull
• Konstnärlig
• Intresserad av många saker
• Livlig
• Okonventionell

Medvetenhet innebär att ha god impulskontroll, vilket gör det möjligt för individer att uppfylla uppgifter och uppfylla mål. Samvetsgrant beteende inkluderar planering och organisering, försening av tillfredsställelse, undvikande tvångshandling och följande av kulturella normer. Det motsatta av samvetsgrannhet är brist på riktning.

Viktiga aspekter av samvetsgrannhet inkluderar:

• Kompetens
• Beställnings- eller organisationsfärdigheter
• Skyldighet eller brist på slarv
• Prestation genom hårt arbete
• Självdisciplin
• Att vara medveten och kontrollerad

Extraverted individer som drar sin energi från sina interaktioner med den sociala världen. Extraverts är sällskapliga, pratsamma och utgående. Det motsatta av extraversion är introversion.

Extraverts är vanligtvis:

• Sällskaplig
• Bestämd
• Aktiva
• Spänning sökande
• Känslomässigt positivt och entusiastiskt
• Varm och utgående

Egenskapen av behaglighet hänvisar till en positiv och altruistisk orientering. Denna egenskap gör det möjligt för individer att se det bästa i andra, lita på andra och bete sig prosocialt. Det motsatta av behaglighet är antagonism.

Överkomliga människor är ofta:

• Lita på och förlåta
• Enkel och krävande
• Altruistisk
• Tillgänglig och mottaglig
• Blygsam
• Sympatisk för andra

Neurotik hänvisar till en tendens till negativa känslor och inkluderar upplevelser som att känna orolig och deprimerad. Det motsatta av neurotism är emotionell stabilitet.

Viktiga aspekter av neurotism inkluderar:

• Ångest och spänning
• Arg fientlighet och irritabilitet,
• Depression,
• Självmedvetenhet och blyghet,
• Att vara impulsiv och humörig
• Brist på självförtroende

Förkortningen OCEAN är en praktisk enhet för de egenskaper som anges av Big Five.

Personlighetstrekk tenderar att vara mycket stabil under vuxen ålder. Medan vissa gradvisa förändringar i personlighetstrekk kan vara möjliga, är dessa förskjutningar i allmänhet inte drastiska. Med andra ord, om en person är låg på dragningen av extraversion (vilket betyder att de är mer introverade än extraverted), kommer de förmodligen att förbli på det sättet, även om de kan bli lite mer eller mindre extraverterade över tid.

Denna konsistens förklaras delvis av genetik, som spelar en viktig roll i de egenskaper man utvecklar. Till exempel en tvillingstudie visade att när de stora fem personlighetsdragen för identiska och broderliga tvillingar bedömdes, var genetikens inflytande 61% för öppenhet för upplevelse, 44% för samvetsgrannhet, 53% för extraversion och 41% för både behaglighet och neurotism.

Miljön kan indirekt förstärka ärvda drag också. Till exempel, för att skapa en miljö som fungerar med sina egna egenskaper, skapar föräldrar också en miljö som fungerar med sina barns egenskaper. På samma sätt, som vuxna, väljer människor miljöer som förstärker och stöder deras egenskaper.

Forskning om de stora fem har tidigare kritiserats för att främst fokusera på vuxen personlighetsutveckling och ignorera utvecklingen av dessa egenskaper hos barn. Än, ny forskning har visat att barn så små som fem har förmågan att beskriva sin personlighet och att av sex, barn börjar visa konsistens och stabilitet i egenskaperna för samvetsgrannhet, extraversion och behag.

Två andra studier visade att även om Big Five verkar visa sig hos barn, kan barns personligheter också innehålla ytterligare drag. En studie av amerikanska tonårspojkar fann att utöver de Big Five-dragna visade deltagarna också två ytterligare egenskaper. Forskarna märkte dessa som irritabilitet (negativ påverkan som ledde till utvecklingsmässigt olämpligt beteende som gnäll och raseriutbrott) och aktivitet (energi och fysisk aktivitet). En annan studie av nederländska barn av båda könen mellan 3 och 16 år hittade också ytterligare två personlighetstrekk. Medan den ena liknade aktivitetsteget som hittades i den tidigare diskuterade studien, var den andra beroende (förlita sig på andra) annorlunda.

Forskning har föreslagit att de stora fem egenskaperna utvecklas med åldern under livslängden. I en analys av 92 longitudinella studier som undersökte förändringar i personlighetsdrag från ungdom till ålder, fann forskare att människor blev mer samvetsgranna, mindre neurotiska och ökade i social dominans, en aspekt av extraversion, när de blir äldre. Människor blev också mer behagliga i ålderdomen. Och medan ungdomar var mer öppna för upplevelse och visade större social vitalitet, en annan Facet av extraversion, särskilt under collegeåren, minskade människor i dessa drag under gamla ålder.

• Allport, Gordon W. och Henry S. Odbert. "Egenskaper: En psyko-leksikalisk studie." Psykologiska monografier, vol. 47, nr. 1, 1936, sid. i-171. http://dx.doi.org/10.1037/h0093360
• Cattell, Raymond B. "Beskrivningen av personlighet: grundläggande egenskaper löst i kluster." Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 38, vol. 4, 1943, sid. 476-506. http://dx.doi.org/10.1037/h0054116
• Costa, Paul T. och Robert R. McCrae. "NEO-PI-R: Professional Manual." Psychological Assessment Resources, 1992. http://www.sjdm.org/dmidi/NEO_PI-R.html
• Digman, John M. "Personlighetsstruktur: uppkomsten av femfaktormodellen." Årlig översyn av psykologi, vol. 41, 1990, sid. 417-440. http://dx.doi.org/10.1146/annurev.ps.41.020190.002221
• Fiske, Donald W. "Konsistens mellan de faktiska strukturerna av personlighetsklassificeringar från skillnadskällor." Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 44, 1949, sid. 329-344. http://dx.doi.org/10.1037/h0057198
• Jang, Kerry J., John Livesley och Philip A. Vernon. "Ärvbarhet av de stora fem personlighetsdimensionerna och deras aspekter: en tvillingstudie." Journal of Personality, vol. 64, nr. 3, 1996, sid. 577-592. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.1996.tb00522.x
• John, Oliver P., Avshalom Caspi, Richard W. Robins, Terrie E. Moffitt och Magda Stouthamer-Loeber. "De" lilla fem ": Utforska det nomologiska nätverket för den femfaktormodellen för personlighet hos unga pojkar." Barn utveckling, vol. 65, 1994, sid. 160-178. https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.1994.tb00742.x
• John, Oliver P., Laura P. Naumann och Christopher J. Soto. "Paradigmskift till den integrativa stora fem-egenskapens taxonomi: Historia, mätning och konceptuella frågor." Handbook of Personality: Theory and Research, 3: e upplagan, redigerad av Oliver P. John, Richard W. Robins och Lawrence A. Pervin, The Guilford Press, 2008, pp. 114-158.
• John, Oliver P. och Sanjay Srivastava. "The Big Five Trait Taxonomy: Historia, mätning och teoretiska perspektiv." Handbook of Personality: Theory and Research, 2: a upplagan, redigerad av Lawrence A. Pervin och Oliver P. John, The Guilford Press, 1999, pp. 102-138.
• McAdams, Dan P. “Kan personlighet förändras? Nivåer av stabilitet och tillväxt i personlighet över hela livslängden. ” Kan personlighet förändras? redigerad av Todd F. Heatherton och Joel L. Weinberger, American Psychological Association, 1994, pp. 299-313. http://dx.doi.org/10.1037/10143-027
• McAdams, Dan. Personen: En introduktion till vetenskapen om personlighetspsykologi. 5: e upplagan, Wiley, 2008.
• Measelle, Jeffrey R., Oliver P. John, Jennifer C. Ablow, Philip A. Cowan och Carolyn P. Cowan. “Kan barn tillhandahålla sammanhängande, stabila och giltiga självrapporter om de stora fem dimensionerna? En longitudinell studie från åldrarna 5 till 7. " Journal of Personality and Social Psychology, vol. 89, 2005, sid. 90-106. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.89.1.90
• Roberts, Brent W., Kate E. Walton och Wolfgang Viechtbauer. "Mönster av medelnivåförändring i personlighetsdrag över livscykeln: En metaanalys av longitudinella studier." Psykologisk Bulletin, vol. 132. Nr 1, 2006, sid. 1-35.
• Van Lieshout, Cornelis F. M. och Gerbert J. T. Haselager. "De stora fem personlighetsfaktorerna i Q-Sort-beskrivningar av barn och ungdomar." Than utvecklar strukturen för temperament och personlighet från spädbarn till vuxen ålder, redigerad av Charles F. Halverson, Gedolph A. Kohnstamm och Roy P. Martin, Lawrence Erlbaum Associates, 1994, sid. 293-318.