Utbildning varierar från stat till stat eftersom enskilda stater kontrollerar mycket av utbildningspolitiken som styr skoldistrikt över hela staten. Även fortfarande erbjuder skoldistrikt i en enskild stat ofta viktiga skillnader från sina grannar motsvarigheter som lokal kontroll spelar också en kritisk roll vid utformningen av skolpolitiken och genomförandet av utbildning program. På grund av detta kan en student i en delstat eller till och med ett enda distrikt få en drastiskt annan utbildning än en student i en angränsande stat eller distrikt.
Statliga lagstiftare utformar utbildningspolitik och reformer för enskilda stater. Mycket diskuterade pedagogiska ämnen som standardiserade tester, lärarutvärderingar, charterskolor, skolval och även lärarlön varierar från stat till stat och anpassar sig vanligtvis till de kontrollerande politiska partiernas åsikter om utbildning. För många stater är utbildningsreformen i ständig flöde, vilket ofta orsakar osäkerhet och instabilitet för lärare, föräldrar och studenter. Ständig förändring kan också göra det svårt att jämföra kvaliteten på utbildning som studenter får i ett tillstånd jämfört med ett annat. Denna profil fokuserar på nedbrytning av utbildning och skolor i Connecticut.
Antal studenter som betjänas i offentliga skolor: Det finns 554 437 studenter i offentliga skolor i Connecticut. ****
Antal studenter som betjänas i privata skolor: Det finns 73 623 privatskolestudenter i Connecticut. *
Antal studenter som tjänas genom hemundervisning: Det fanns uppskattningsvis 1 753 studenter som var hemundervisade i Connecticut 2015. #