Länkar idéer tillsammans på franska med konjunktioner

Konjunktioner ger en länk mellan liknande ord eller grupper av ord, såsom substantiv, verb, människor och saker. Det finns två typer av franska konjunktioner: samordning och underordnande.

1. Samordnande konjunktioner sammanfogar ord och grupper av ord med lika värde.

J'aime les pommes et les apelsiner.
jag gillar äpplen och apelsiner.

Je veux le faire, mais je n'ai pas d'argent.
Jag vill göra det, men Jag har inga pengar.

2. Underordnade konjunktioner förenar beroende klausuler till huvudklausuler.

J'ai dit que j'aime les pommes.
jag sade det där Jag gillar äpplen.

Il travaille häll que vous puissiez krybba.
Han jobbar så att du kan äta.

Koordinerande konjunktioner förenar ord och grupper av ord med lika värde som har samma karaktär eller samma funktion i meningen. För enskilda ord betyder det att de måste vara samma del av talet. Om de är klausuler, måste de vara lika eller komplementära stämningar / stämningar. Dessa är ofta använda franska koordinerande konjunktioner:

• bil > för, för
• donc > så
• ensuite > nästa
• et > och
• mais > men
• eller > nu, ännu
• ou > eller
• ou bien > eller annat
• puis > då

exempel
J'aime les pommes, les bananes et les apelsiner.
Jag gillar äpplen, bananer, och apelsiner.
—Pommes, bananes, och apelsiner är alla frukter (substantiv).

Veux-tu aller en Frankrike ou sv Italie?
Vill du åka till Frankrike eller Italien?
—Frankrike och Italien är båda platserna (substantiv).

Ce n'est pas carré mais rectangulaire.
Det är inte fyrkantigt men rektangulär.
—Carré och rectangulaire är båda adjektiv.

Je veux le faire, mais je n'ai pas d'argent.
Jag vill göra det, men Jag har inga pengar.
—Je veux le faire och je n'ai pas d'argent är närvarande spända.

Fais tes devoirs, puis lave la vaisselle.
Gör dina läxor, sedan diska.
—Fais tes devoirs och lave la vaisselle är båda kommandona.

Notera: Franska barn lär sig det mnemoniska "Mais où est donc Ornicar? " för att hjälpa dem att komma ihåg de vanligaste franska samordningskonjunktionerna—mais, ou, et, donc, eller, ni och bil.

Vissa franska koordinerande konjunktioner kan upprepas framför varje av de förenade artiklarna för betoning:

• et... et > både... och
• ne... ni... ni > varken... inte heller
• ou... ou > Antingen... eller
• soit... soit > Antingen... eller

Je connais et Jean-Paul et son frère.
jag vet både Jean-Paul och hans bror.
—Jean-Paul och son frère är båda personer (substantiv).

Observera att för den negativa koordinerande konjunktionen ne... ni... ni, ordet ne går framför verbet, precis som ne i andra negativa strukturer.

Underordnade konjunktioner förenar beroende (underordnade) klausuler till huvudklausuler. En beroende klausul kan inte stå ensam eftersom dess betydelse är ofullständig utan huvudklausulen. Dessutom har den beroende klausulen ibland en verbform som inte kan stå ensam. Det finns några ofta använda franska underordnade konjunktioner:

• comme > som, sedan
• lorsque > när
• puisque > sedan, som
• quand > när
• que > det
• quoique * > även om
• si > om

*Anteckna det quoique måste följas av konjunktiv.
* För underordnande konjunktioner som afin que och parce que, se konjunktiva fraser.

exempel
J'ai dit que j'aime les pommes.
jag sade det där Jag gillar äpplen.
Huvudbestämmelsen är j'ai dit. Vad sa jag? J'aime les pommes. J'aime les pommes är ofullständig utan j'ai dit. Jag kanske faktiskt inte gillar äpplen, men jag sa att jag gjorde det.

Comme tu n'es pas prêt, j'y irai seul.
Eftersom du är inte redo, jag går ensam.
Huvudbestämmelsen är j'y irai seul. Varför går jag ensam? Eftersom tu n'es pas prêt. Tanken här är inte att jag vill gå ensam, utan det faktum att jag kommer att gå ensam eftersom du är inte redo.

Si je suis libre, je t'amènerai à l'aéroport.
Om Jag är fri, jag tar dig till flygplatsen.
Huvudbestämmelsen är je t'amènerai à l'aéroport. Är detta garanterat? Nej, bara si je suis libre. Om något annat kommer upp, kan jag inte ta dig.

J'ai peur quand Jag reser.
jag är rädd när han reser.
Huvudbestämmelsen är j'ai peur. När är jag rädd? Inte hela tiden, bara fråga om resan. Så j'ai peur är ofullständig utan sammansättning fråga om resan.

En konjunktiv fras är en grupp av två eller flera ord som fungerar som en konjunktion. Franska konjunktiva fraser slutar vanligtvis i que, och de flesta är underordnade konjunktioner.

• à villkor * > förutsatt att
• afin que * > så att
• ainsi que > precis som, så som
• alors que > medan, medan
• à mesure que > som (successivt)
• à moins que ** > om inte
• après que > efter, när
• à supposer que * > antar det
• au cas où > i fallet
• aussitôt que > så snart som
• avant que ** > innan
• bien que * > även om
• dans l'hypothèse où > i händelse av det
• de crainte que ** > av rädsla för det
• de façon que * > på ett sådant sätt att
• de manière que * > så att
• de même que > precis som
• de peur que ** > av rädsla för det
• depuis que > sedan
• de sorte que * > så att det på ett sådant sätt
• dès que > så snart som
• en admettant que * > antar det
• en skötare que * > medan, tills
• encore que * > även om
• jusqu'à ce que * > tills
• parce que > för
• hänge que > medan
• häll que * > så att
• pourvu que * > förutsatt att
• quand bien même > även om / om
• quoi que * > oavsett, oavsett vad
• sans que ** > utan
• sitôt que > så snart som
• supposé que * > antar
• tant que > så mycket som / så länge
• tandis que > medan, medan
• vu que > ser som / det

* Dessa sammanhang måste följas av konjunktiv.
** Dessa sammanhang kräver subjunktiv och ne explétif.

exempel
Il travaille häll que vous puissiez krybba.
Han jobbar så att du kan äta.
Huvudbestämmelsen är il travaille. Varför arbetar han? Häll que vous puissiez krybba. Tanken här är inte att du kan äta, utan det faktum att du kan äta eftersom han jobbar. En annan ledtråd är det vous puissiez krybba kan inte stå ensam; subjunktivet finns endast i underordnade klausuler.

J'ai réussi à l'examen bien que je n'aie pas étudié.
jag klarade testet även om Jag studerade inte.
Huvudbestämmelsen är j'ai réussi à l'examen. Hur klarat jag testet? Visst inte genom att studera, eftersom je n'ai pas étudié. Så j'ai réussi à l'examen är ofullständig utan sammansättning bien que je n'aie pas étudié.

Il est parti parce qu"Jag kommer inte.
Han gick eftersom han var rädd.
Huvudbestämmelsen är il est parti. Varför lämnade han? Eftersom il avait peur. Idén il avait peur är ofullständig utan huvudbestämmelsen il est parti.