Barn med flera funktionshinder kommer att ha en kombination av olika funktionshinder som kan inkludera problem med: tal, fysisk rörlighet, lärande, mental retardering, syn, hörsel, hjärnskada och eventuellt andra. Tillsammans med flera funktionshinder kan de också uppvisa sensoriska förluster såväl som beteende och / eller sociala problem. Barn med flera funktionshinder, även kallad flera exceptionella, varierar i svårighetsgrad och egenskaper.
Dessa studenter kan ha svaghet i hörselbearbetning och har talbegränsningar. Fysisk rörlighet kommer ofta att vara ett behovsområde. Dessa elever kan ha svårt att uppnå och komma ihåg färdigheter och / eller överföra dessa färdigheter från en situation till en annan. Stöd behövs vanligen utöver klassrummet. Det finns ofta medicinska konsekvenser med några av de allvarligare flera funktionsnedsättningar som kan inkludera studenter med cerebral pares, allvarlig autism och hjärnskador. Det finns många pedagogiska konsekvenser för dessa studenter.
Viktigast av allt är att dessa identifierade barn ges samma rättigheter som icke-identifierade barn i skolåldern, inklusive screening, utvärdering och ett lämpligt program / tjänster.