Hur många gånger har du avslutat en lektion, tittat på klockan och visat att du hade cirka tio minuter kvar i period - inte har tillräckligt med tid att starta en ny aktivitet, men ändå för mycket tid att känna sig bekväma att låta eleverna sitta och prata?
Ditt obehag med denna driftstopp är verkligen motiverat, för om du undervisar en timmes klass som möts fem dagar i veckan, tio minuters driftstopp per dag och lägger till sex veckors undervisningstid förlorad varje år. Om detta verkar svårt att tro, kolla in tabellen längst ner på denna sida.
Med så mycket instruktionstid som står på spel behöver det oss planera noggrant för möjlig driftstopp vid periodens slut. För att göra jobbet enklare har jag samlat en mängd olika aktiviteter och relaterade internetlänkar.
Även om aktiviteterna kan avslutas på 2 till 15 minuter kan vissa kräva instruktion första gången de används. Men när studenterna kan hantera aktiviteterna självständigt, är du fritt att konferera med enskilda studenter, vilket annars gör bortkastad tid ännu mer produktiv.
Tid förlorad till driftstopp
| 10 minuter. x 5 dagar | = 50 minuter / vecka |
| 50 min./veckan | = 7 1/2 timme / 9 veckors qtr. |
| 7 1/2 timmar / 9 veckors qtr. | = 30 - 1 timmars klasser / år |
| 30-1 timmars klasser / år | = 6 veckors lektioner / år! |
1. RUSA
Använda akronym SCAMPER du placerar ett objekt i vyn och ber eleverna förbättra något att förändra attribut med följande ändringar:
Ersättning
C ombine
EN DAPT
M inify eller förstora
P ut till andra användningar.
E liminate
R everse
Ställ in en tidsbegränsning och låt eleverna dela sin nya skapelse. Delning hjälper styva tänkare att lossna och ger förstärkning för kreativa tänkare.
2. List Making
Låt eleverna göra listor som de i Edward de Bono i sina tänkande färdigheter material.
Om du inte känner till de Bonos material, se till att behandla dig själv, eftersom det är effektivt och kul.
3. gissa
Mystery bag - Studenter ställer ja eller nej frågor för att gissa vad som finns i en väska.
Kul med siffror - Studenter måste gissa frågorna till de svar du skriver på tavlan.
Brain Teasers - Vissa idéer för hjärnan teasers och sidor tänkande pussel.
Visa studenter topp tio listan över mnemonic enheter och utmana dem att skapa sina egna för dagens lektion eller annat viktigt material i din kurs.
5. Diskuterar ovanliga ämnen
Använd ämnen från The Book of Questions, av Gregory Stock, för diskussionsidéer.
6. Läsa dikter högt
Samla en diktsamling du kan läsa högt för studenter eller låta eleverna läsa sina favoriter.
7. Undersöka optiska illusioner
Sätta optiska illusioner på OH-film för att avsluta perioden på en lätt anmärkning.
8. Att skriva kryptogram
Utmana eleverna att dechiffrera koderna för litterära kryptogram.
9. Tänk på nya sätt
Lägg till i den kreativa listan över 101 sätt att säga nej.
10. Lösa Word-pussel
Utmana eleverna att lösa ord- och korsord som finns i din lokala tidning.
11. Lösa andra slags pussel
Träna läskunskaper med mini mysterier..
Du hittar ett överflöd av andra typer av pussel finns på think.com.
1. Läsa minispel
Scope Magazine innehåller ofta korta uppspelningar som vanligtvis tar 15 minuter att "framföra". Tack till Susan Munnier för detta förslag!
2. Journal Writing
Ladda ner följande fyra listor för att ha en redo på mer än hundra tidskriftsämnen:
Journalämnen som uppmuntrar självförståelse och förtydligar tankar och positioner
Ämnen som handlar om olika aspekter av "vem jag är, varför jag är så, vad jag värdesätter och vad jag tror."
Journalämnen Utforska relationer Ämnen som handlar om "vad jag vill ha i en vän, som är mina vänner, vad jag förväntar mig av vänner och hur jag förhåller mig till familjemedlemmar, lärare och andra viktiga människor i min liv."
Journalämnen Fråga spekulation och se från ett annat perspektivämnen som får författaren att förutsäga eller se saker ur ett ovanligt perspektiv. Dessa kan vara mycket kreativa, till exempel "beskriva gårdagens händelser ur ditt hårs perspektiv."
Akademiska tidskriftsämnen Generiska nybörjare för början, mitten och slutet av en lektion gör att man skriver tidsskrifter som kompletterar din lektion.
3. Följer skriftliga anvisningar
Utmana elever med lästa vägbeskrivning för vikning origami siffror.
4. Följ muntliga anvisningar
Låt en elev läsa muntliga vägbeskrivningar till klassen som kräver att eleverna skriver, ritar eller beräknar. Jag letar efter dessa. Om du känner till en URL för några, vänligen meddela mig!
5. Lösa pussel
På Puzzlemaker-webbplatsen kan du skapa elva olika typer av pussel, skriv ut dem och kör av en försörjning för att täcka nödsituationer.
Ge eleverna en kort delning om strukturera och exempel från Haiku rubriker för dagen. Utmana sedan din klass att skriva en haiku om dagens lektion eller en aktuell händelse. Om du har tid, låt eleverna läsa dem högt strax före klockan, eller spara det för en annan dag.
Använda sig av isbrytare för att hjälpa elever att lära känna varandra och att bygga goda känslor inom hela klassen eller i team.
8. Skriva limericks
Liksom med haiku, ge en utdelning som innehåller strukturen för en limerick och några exempel på limericks. Utmana dem sedan att skriva sina egna.
(Observera: En del av haiku och limericks på dessa webbplatser innehåller material som är olämpligt för klassrummet.)