Idéer för ersättare utan lektionsplaner

Då och då, ersättare kommer att gå till ett klassrum och upptäcka att det inte finns något lektionsplanering väntar på dem. När du som ersättare känner till det ämne som finns kan du vanligtvis använda läroboken som grund för en lektion om ämnet som för närvarande undervisas. Men ett problem uppstår när du vet lite om klassens ämne. Det kan vara ännu värre när du inte har någon lärobok tillgänglig för granskning. Gör lärandet roligt, för så länge eleverna ser dig positivt kommer du förmodligen att vara det bad att återvända.

Därför är det bäst att komma beredd på det värsta med aktiviteter och idéer om saker och ting att göra med eleverna. Uppenbarligen är det alltid bäst att relatera allt arbete du ger till ämnet om du kan, men om inte är det fortfarande viktigt att hålla eleverna upptagna. I form av klassrumshantering, det värsta att göra är att bara låta dem prata. Detta kan ofta leda till antingen störningar i klassen eller ännu sämre ljudnivåer som stör störande lärare.

Dessa läroplanidéer för aktiviteter hjälper dig lyckas som en sub i denna typ av situation. Flera av dessa förslag inkluderar spel. Det finns otaliga färdigheter som elever kan utveckla genom spel som kritiskt tänkande, kreativitet, lagarbete och bra idrottsskap. Det finns möjligheter för eleverna att öva tal- och lyssnarfärdigheter när spel spelas individuellt eller i grupper.

Vissa av dessa spel eller aktiviteter kräver mer förberedelse än andra. Uppenbarligen måste du använda ditt bästa omdöme om vilket kommer att fungera med en viss klass av studenter. Det är också bäst att förbereda med flera av dessa som säkerhetskopior, bara om en inte fungerar så bra som du tror att det borde. Du kan också få elever som de vill göra.

• Trivia: Ta med triviala förföljningsfrågor och ställ in klassen i team. Låt dem svänga att svara på frågor medan du håller poäng.
• Rita en bild eller skriv en berättelse om en rekvisita: Ta in en rekvisita och låt eleverna antingen rita en bild av den eller skriva en berättelse eller dikt om den. Ge sedan ut "priser" för de bästa i klassen, mest originella, roligaste osv. före klassen.
• Visa optiska illusioner: Skriv ut ett antal optiska illusioner, eller lägg dem på OH-film eller ett bildspel och projicera dem på en skärm. Låt eleverna spendera lite tid på att försöka ta reda på vad de ser på. Detta är en högintresserad aktivitet som kan stimulera intressanta diskussioner.
• Piktogrampussel: Piktogram eller Rebus pussel är ordpussel som är visuella (GOT, GOT, GOT, GOT; Svar: FOUR GOT = GLÖMDE). Skriv ut ett antal pussel, länka dem till en Smartboard eller projicera dem.
• Spela ett spel med hypotetiska: Ställ hypotetiska frågor till eleverna och låt dem komma med svar och lösningar. Dessa är bäst om de tjänar ett syfte och instruerar medan de fortfarande är roliga. Till exempel kan du inkludera frågor om första hjälpen eller farliga situationer för att hjälpa eleverna att tänka igenom den bästa handlingen i dessa situationer.
• Äpplen till äpplen: Lead-spelaren drar ett "beskrivning" -kort (adjektiv: "chewy") från däcket, sedan skickar de andra spelarna i hemlighet ett "ting" -kort (substantiv: "hajattack") i handen som bäst passar den beskrivningen. Huvudspelaren väljer "sak" -kortet som enligt hennes åsikt bäst matchar "beskrivning" -kortet. Skapa dina egna kort som är disciplinspecifika (engelska suffix "beskrivningar": glad, beauteous, gasformig, underbar, och känd; matematik "saker": axel, nummer linje, medel, kub, och sannolikhet) eller hitta andra exempel.
• Korsord eller ordsökpussel: Håll en bunt med korsord och ordsök pussel redo att dela ut för studenter att slutföra.
• Bödel: Detta kräver lite förberedelser. Det görs dock bäst i små grupper; vinnarna kunde sedan tävla i turneringsrundor.
• Origami "cootie catchers": Gör cootiefangare att använda som studieguider. Låt till exempel elever placera ordförråd på den yttre luckan och definiera när den inre luckan öppnas.
• 20 frågor: Berätta för eleverna om du tänker på en person, plats eller sak. Ge dem ledtrådar efter femte frågor. Det kan också vara kul att hålla poäng medan du spelar. Du får en poäng om du stubbar dem och de får en poäng om de gissar rätt svar.
• Scattergories: Syftet med denna berömda Brädspel är att snabbt fylla i en kategorilista med svar som börjar med den tilldelade bokstaven. Poäng delas ut om andra spelare / lag inte har tänkt på samma svar. Spelaren / laget med flest poäng vinner.
• Fyra vindar blåser: Även känd som Big Wind Blows eller Great Winds Blow, liknar spelet Musical Chairs. Det ger eleverna möjlighet att lära känna varandra lite bättre. Du behöver stolar, en färre än det totala antalet spelare. En person börjar med att säga "Fyra vindar blåser för alla som... ”och säger sedan en egenskap eller beteende som kan vara sant,"... åt frukost. " Alla spelare som åt frukost måste snabbt hitta en ny plats som är mer än två stolar borta från dem. Om spelaren inte kan hitta en ledig plats är han eller hon den nya personen som är i mitten.
• Pictionary: Du kan spela ett spel med Pictionary utan korten. Dela upp klassen i två lag och sväng för att gissa vad lagkamraterna drar på brädet.
• Skriv uppdrag och mål: Lär eleverna allt om personliga uppdrag och målsättning övningar. Led dem sedan när de skapar sina egna.