Lead (Lede): Skriva öppningsmeningarna

EN leda eller Lede hänvisar till öppningen meningar av en kort sammansättning eller den första paragraf eller två av en längre artikel eller uppsats. Leads introducerar ämnet eller syftet med ett papper, och särskilt när det gäller journalistik, måste få läsarens uppmärksamhet. En ledare är ett löfte om vad som kommer, ett löfte om att stycket kommer att tillfredsställa vad en läsare behöver veta.

De kan ta många stilar och tillvägagångssätt och vara en mängd olika längder, men för att lyckas med leder måste låt läsarna läsa, annars kommer all forskning och rapportering som gick in i berättelsen inte att nå någon. Oftast när människor pratar om leads är det i professionell periodisk skrivning, till exempel i tidningar och tidskrifter.

Det finns många sätt när det gäller att skriva en lead, vars stilar sannolikt skiljer sig utifrån tonen eller röst av verket och avsedd publik i en berättelse - och till och med historiens totala längd. En lång funktion i ett magasin kan komma undan med en ledning som bygger långsammare än en nyheter i ögonblicket om en nyhetshändelse i en dagstidning eller på en nyhetswebbplats.

Vissa författare noterar att den första meningen är den viktigaste i en berättelse; vissa kan utvidga det till första stycket. Fortfarande kan andra betona att man definierar publik och meddelande till dessa människor i de första 10 orden. Oavsett längd, en bra ledning relaterar frågan till läsarna och visar varför det är viktigt för dem och hur det relaterar till dem. Om de investeras från start kommer de att fortsätta läsa.

Hårda nyheter leder får vem, vad, varför, var, när och hur i stycket framför, de viktigaste bitarna med information helt uppe. De är en del av den klassiska omvänd-pyramiden nyhetsberättelsen.

Funktioner kan börja på många sätt, till exempel med en anekdot eller a citat eller dialog och kommer att vilja få synpunkt etablerat direkt. Med berättelser och nyheter kan båda ställa in scenen med en berättelse beskrivning. De kan också skapa ett "ansikte" av historien, till exempel för att anpassa ett problem genom att visa hur det påverkar en vanlig person.

Berättelser med arresterande leder kan uppvisa spänningar framför eller utgöra ett problem som kommer att diskuteras. De kan uttrycka sin första mening i form av en fråga.

Var du lägger den historiska informationen eller bakgrunden beror på stycket, men den kan också fungera i ledningen till att grunda läsarna och få dem sammanhang till verket direkt, för att omedelbart förstå historiens betydelse.

Allt som sagt, nyheter och funktioner har inte nödvändigtvis hårda och snabba regler om vad som leder fungerar för endera typen; vilken stil du tar beror på berättelsen du måste berätta och hur den kommer att förmedlas effektivt.

"Tidningsreportrar har varierat formen på sitt arbete, inklusive att skriva mer kreativ berättelse leads. Dessa leads är ofta mindre direkta och mindre "formelformade" än den traditionella nyhetsöversikten. Vissa journalister kallar dessa mjuka eller indirekta nyheter.
"Det mest uppenbara sättet att modifiera en nyhetssammanfattning är att bara använda funktionsfakta eller kanske två av vad, vem, var, när, varför och på vilket sätt i ledningen. Genom att försena några av svaren på dessa viktiga läsare frågor, meningarna kan vara korta, och författaren kan skapa en "krok" för att fånga eller locka läsaren att fortsätta in i historien. "
(Thomas Rolnicki, C. Dow Tate och Sherri Taylor, "Scholastic Journalism." Blackwell, 2007)

"Det finns redaktörer... som kommer att försöka ta en intressant detalj ur berättelsen helt enkelt för att detaljerna råkar förskräcka eller skrämma dem. "En av dem sa att folk läste det här frukost, "Fick jag höra av Edna [Buchanan], vars egen idé om en framgångsrik leda är en som kan orsaka att en läsare som äter frukost med sin fru 'spottar ut sitt kaffe, klamrar i bröstet och säger:' Min Gud, Martha! Läste du detta! "'"
(Calvin Trillin, "Covering the Cops [Edna Buchanan]." "Livshistorier: Profiler från The New Yorker, "ed. av David Remnick. Random House, 2000)

​Joan Didion: "Det som är så svårt med den första meningen är att du sitter fast med den. Allt annat kommer att rinna ut ur den meningen. Och när du har lagt den första två meningar, dina alternativ är alla borta. "
(Joan Didion, citerat i "The Writer", 1985)

Ron Rosenbaum: "För mig, den leda är det viktigaste elementet. En bra ledning förkroppsligar mycket av det som berättelsen handlar om - dess ton, fokus, humör. När jag en gång känner att det här är en bra ledning kan jag verkligen börja skriva. Det är en heuristisk: verkligen en bra ledning leads du mot något. "
(Ron Rosenbaum i "The New New Journalism: Conversations With America's Best Nonfiction Writers on They Craft," av Robert S. Boynton. Vintage Books, 2005)

"Det är en trosartikel om nyheterna som du börjar med att kämpa för det perfekta leda. När den öppningen äntligen kommer till dig - enligt legenden - kommer resten av historien att flyta som lava.
"Inte troligt... Att börja med ledningen är som att starta medicinsk skola med hjärnkirurgi. Vi har alla lärt oss att den första meningen är den viktigaste; så det är också det läskigaste. Istället för att skriva det, kramar vi och röker och skjuta upp. Eller vi slösar timmar med att skriva och skriva om de första linjerna, snarare än att fortsätta med kroppen på stycket ...
"Den första meningen pekar vägen för allt som följer. Men att skriva det innan du har sorterat ut ditt material, tänkt på ditt fokus, eller stimulerat ditt tänkande med några faktiska skrifter är ett recept för att gå vilse. När du är redo att skriva är det du behöver inte en finpolerad inledande mening, utan ett tydligt uttalande om din tema."
(Jack R. Hart, "A Writer's Coach: En redaktörs guide till ord som fungerar." Random House, 2006)