I språkstudier (och på denna webbplats) föregås vanligtvis exempel på ungrammatiska konstruktioner asterisker (*). Domar avseende ungrammatiska konstruktioner är ofta föremål för Gradience.
I förskrivande grammatik, ogrammatiska kan hänvisa till en ordgrupp eller meningsstruktur som inte överensstämmer med det "korrekta" sättet att tala eller skriva, enligt de standarder som fastställts av någon myndighet. Även kallad grammatiska fel. Kontrast med korrekthet.
Ingen engelsktalande skulle uttala denna mening (därav *), men varför inte? Källsatserna ser exakt desamma ut; den enda skillnaden är det ketchup följer med i första meningen, och och på sekunden. Det visar sig att med, a preposition, fungerar helt annorlunda än och, a samband, och skillnaden mellan de två är en del av vår omedvetna kunskap om engelska. Att studera denna omedvetna kunskap, avslöjad i pussel som denna, gör det möjligt för oss att konstruera en modell eller teori av beskrivande grammatik, en modell som försöker förklara varför vi ganska naturligt producerar grammatiska meningar som
Vad åt du ditt bacon och ägg med? men inte ungrammatiska som Vad åt du bacon och ägg och?" (Anne Lobeck och Kristin Denham, Navigera i engelska grammatik: en guide till analys av verkligt språk. Blackwell, 2014)