En verbfras som består av partikeltill och den basform av en verb. Till exempel, att leva, älska, lära sig. Kontrast med noll infinitiv (lev, älska, lära).
Att göra en till-infinitiv negativ, negativ partikelinte placeras vanligtvis före till (som i att inte lära sig).
Exempel på "till" Infinitiv
- "Så jag tog en promenad. Eller snarare, jag bestämde mig att ta en promenad, som inte är helt samma sak. "
(Eva Figes, Nelys version. Secker & Warburg, 1977) - "Att gå bredvid min far ner sjätte gatan var att höra asfalten sjunger. "
(John Updike, Centaur. Alfred A. Knopf, 1962) - "Jag älskar att äta. jag älskar att läsa om mat. jag älskar att titta in i skyltfönster vid mat. "
(Leo Lerman, The Grand Surprise: Journals of Leo Lerman, red. av Stephen Pascal. Alfred A. Knopf, 2007) - "Så många saker i livet verkar att vara ett test av något slag. Tio gånger om dagen, om du är en pojke och hoppas vara en man, uppmanas du att stötta själv, att göra en större ansträngning, att visa ett mod som du inte riktigt har. Tio gånger om dagen är du livrädd över att du än en gång går
att avslöja din svaghet, din feghet, din allmänna brist på karaktär och okännedom för människans egendom. "
(Michael Frayn, Spies. Metropolitan Books, 2002) - "Så, för det första, låt mig hävda min fulla tro att det enda vi har att frukta är själva rädslan - namnlös, orimlig, orättvis terror som förlamar nödvändiga ansträngningar att konvertera dra sig tillbaka till förskott. "
(President Franklin Roosevelt, invigningsadress, 4 mars 1933) - "Det är inte så att jag är rädd att dö, Jag vill bara inte att vara där när det händer. "
(Woody Allen) - "Det är alltid lättare att lära något än att använda vad du har lärt dig. "
(Chaim Potok, Löftet) - Ingen borde ha att passera någon test eller bevisa något i en forskningsstudie att leva och lära sig i mainstream av skolan och samhället.
- Barnen fick instruktioner att inte prata eller skratta men att agera så allvarlig som möjligt.
- "Deprimerad, du ringer en röst att prata du av att begå självmord, att recitera en bön, eller ta med dig till ett sexuellt klimaks. "
(Saul Bellow, Mer Die of Heartbreak. William Morrow, 1987) - "Jag tänker att leva evigt. Än så länge är allt bra."
(Steven Wright)
Användningar av det infinitiva
- "De olika användningarna av till-infinitiv:
- verb + objekt (substantiv / uttal) + till-infinitiv
Ashima frågade Tarun att vänta för henne.
- adjektiv + till-infinitiv
Mina föräldrar kommer att vara lyckliga att möta du.
- verb + till-infinitiv
Dolly ville att köpa den gröna klänningen.
- substantiv / pronomen + till-infinitiv
Barnet ville ha en leksak att spela med. De till-infinitive används också för att förkorta meningar och för att ansluta meningar. "
(Paramita Ray och Meenakshi Puri, Longman English Grammar 6, rev. ed. Pearson, 2007) - "De till-avslutande (eller a till-avslutande klausul) är använd:
efter många katenativa verb: jag vill veta
som en nominell: Att veta allt är att förlåta allt
som en adverbial klausul: Dra fliken för att öppna
som en post-modifierare: en bok att läsa, ingenting att göra
som ett adjektiv komplement: trevligt att veta, svårt att föreställa sig."(Sylvia Chalker och Edmund Weiner, Oxford Dictionary of English Grammar. Oxford University Press, 1994) - "Som följande exempel visar, till-infinitive kan kombineras med perfekt, progressiv och passiv konstruktioner: att gå, ha tagit, att dö
att ses, att ha ätit, att ha fångatsTill-avslutande verb används för att introducera till-avslutande klausuler, en vanlig klass av nonfinite klausuler."
(Geoffrey Leech, En ordlista över engelska grammatik. Edinburgh University Press, 2006)
Verbs följt av Infinitives
- "Ingen enkel regel förklarar vilka verb som följs av infinitiva (t.ex. vill, förvänta sig, hoppas, bestämma, och vägra) och som följs av gerunds (t.ex., njuta, undvika, riskera, avsluta, och förneka). För att lägga till svårigheterna för eleverna, vissa verb (t.ex. som, börja, börja, och kom ihåg) kan följas av antingen, beroende på den specifika betydelsen som ska förmedlas. Att säga, "jag kom ihåg att göra det", till exempel, skiljer sig från att säga, "jag kom ihåg att göra det."
(Elizabeth Coelho, Lägga till engelska: En guide till undervisning i flerspråkiga klassrum. Pippin Publishing, 2004)