Typer av elever i en typisk klass i medelstadiet

Läror på mellanstadiet, som vuxna, kommer intellektuellt från olika platser, socialt och känslomässigt. Lärare måste lära sig att arbeta med ett brett spektrum av personligheter som presenterar sig för att förstå vad varje elev behöver. För att förbereda dig för att undervisa i gymnasiet, bekanta dig med dessa vanliga personlighetsdrag.

Kom ihåg att varje student kännetecknas av en kombination av attribut även om det finns en som definierar dem mer än resten. Titta på hela barnet och undvik att generalisera utifrån en enda egenskap.

Varje skola har mobbar. De tenderar att rikta in sig på dem som inte kan eller inte kommer att försvara sig. Det finns alltid bakomliggande orsaker till grymt beteende som motiverar eleverna att agera - det kan inkludera allt från extrem osäkerhet till problem hemma. En lärare ska aldrig avskedja en elev som är menad för andra eftersom de ofta behöver lika mycket hjälp som sina offer, ibland mer.

Mobbning kan vara fysisk eller emotionell, så se upp för båda. Var noga med att upptäcka mobbning så fort det händer så att du snabbt kan få ett slut på det. Lär din klass att stå upp för varandra för att förhindra att mobbning går ur handen när du inte märker det. När du har identifierat grymma tendenser hos en student börjar du försöka ta reda på vad som skadar dem.

Alla ser upp till dessa studenter. Naturledare är vanligtvis entusiastiska, omtyckta och avrundade individer som har enorma effekter på sina klasskamrater. De är respektfulla och respekterade. De kanske inte märker andra studenter som ser på dem som exempel eftersom de inte söker uppmärksamhet. Ledare behöver fortfarande mentoreras och vårdas men behöver förmodligen inte samma typ av vägledning från dig som sina klasskamrater. Visa dessa framstående elever deras potential och hjälpa dem att göra positiva skillnader in och ut ur ditt klassrum. Kom ihåg att även kloka och inflytelserika elever behöver lärare för att hjälpa dem att växa.

Vissa elever har energi att spara. Detta kan göra det svårt för dem att koncentrera sig och till och med få dem att bete sig fel utan att ha menat. Aktiviteten hos energiska elever, från ständigt studs till konstant distraktion och blästring, kan överväldiga alla klassrum. Arbeta med dem för att utveckla strategier för framgång - de kan behöva boende för att hjälpa dem att fokusera och få sitt arbete gjort. Ibland har dessa elever odiagnostiserade beteendestörningar som ADHD det bör hanteras av en professionell.

Varje klass har elever som tar det på sig att hålla alla underhållna - klassens clowner. De tenderar att älska uppmärksamhet och bryr sig inte om det är positivt eller negativt så länge de får svar. Alltför dumma studenter får ofta problem när de låter deras önskan att stå ut få det bästa av dem och de slutar följa regler för att roa. Istället för att omedelbart hänvisa dessa studenter till administration för disciplinära åtgärder, försök att resonera med dem. Ta reda på vad du kan göra för att hjälpa dem att vara ett gott exempel istället för att alltid försöka få andra att skratta.

Motiverade studenter är naturligtvis hårda arbetare. De håller sig höga krav och går utöver att uppnå sina mål. Många lärare tycker om att ha ambitiösa elever eftersom de inte behöver vara övertygade om att göra sitt bästa men vara noga med att inte avslöja deras behov. Studenter med stora aptit för framgång tenderar att ha låga toleranser för misslyckande och kan vara orättvisa mot sig själva när de inte presterar så bra som de skulle vilja. Uppmuntra dem att hitta en sund balans mellan att driva sig själva och göra misstag.

Studenter med intelligens över genomsnittet ger en intressant dynamik till klassen. De tenderar att gå snabbare genom material och ställa ut färdigheter utöver deras ålder, som du kan dra på ibland för att berika din instruktion. Men det finns två sätt som andra studenter generellt svarar på de begåvade och begåvade och inget är gynnsamt: De kan avvisa dem för att de är annorlunda eller knäppa eller förlitar sig på dem för akademisk hjälp. Båda dessa scenarier kan vara skadliga för en exceptionellt ljus student som trivs, så se efter tecken på att de misshandlas eller utnyttjas.

Dessa elever är alltid förberedda för lektioner. Kom ihåg att komplett läxor är inte ett problem och de behöver förmodligen inte din hjälp för att hålla reda på deras material heller. Dessa studenter föredrar ordning och förutsägbarhet och kan ha problem med att hantera allt som strider mot detta. Använd deras färdigheter för att använda i klassjobb och uppmuntra dem att ge exempel för andra om hur de ska vara organiserade. Om de tycker att det är svårt att fungera i störningar och kaos, lära dem strategier för att hantera och anpassa sig.

Vissa elever är introverade, blyga och dras tillbaka. De har mer än troligt några nära vänner och interagerar väldigt lite med resten av klassen. De kommer inte alltid att delta i klassen eftersom det är långt utanför deras komfortzon att dela sina idéer i diskussioner och arbeta med andra. Hitta ett sätt att få kontakt med dessa studenter så att du exakt kan bedöma vad de kan göra, vad de vet och vad de behöver. Noll i drag som gör dem till bra studenter och straffar dem inte för att de är tyst (det kommer förmodligen att göra dem ännu mindre benägna att kommunicera).

Varje klass kommer att ha elever som ofta verkar kopplade eller till och med tycks vara lata. Ibland har dessa obesvarade och icke-deltagande studenter svårt att fokusera sitt mentala kapital på akademiker och andra gånger tittar de bara när de inte förstår. Dessa studenter brukar inte uppmärksamma sig själva och kommer att flyga under din radar om du inte är försiktig. Ta reda på vad som hindrar dem från att lyckas: Är det ett socialt problem? Akademiskt hinder? Något annat? Studenter som dessa behöver att du tenderar att deras hierarki eller behov innan de kan använda sig själva i skolan eftersom det kan vara mycket mer angelägna frågor i deras sinne än skolarbete.

Vissa elever skapar drama bara för att vara centrum för uppmärksamheten. De kan skvallra eller anställa för att få andra studenter att märka dem och har inte alltid stort rykte. Låt inte dessa elever manipulera andra - de är ofta skickliga på att dra fördel av olika egenskaper hos människor för att få resultat. På samma sätt som mobbarna kanske dessa studenter bara använder drama för att täcka sina problem. Dramatiska studenter kan desperat behöva din hjälp och inte vet hur de ska uttrycka detta.

Det kommer alltid att finnas några få studenter som verkar komma överens med alla. De älskar att prata och trivas i sociala situationer. Sociala elever ger liv till diskussioner och unik harmoni med klassen - använd sina färdigheter innan deras umgänge tar hand. De har förmågan att nå ut till dämpade studenter, stoppa drama och hjälpa ledare att påverka klassen positivt. Lärare ser ibland på dessa elever som olägenheter, men de kan vara riktigt värdefulla tillägg till en grupp.

Vissa elever vill bara att andra ska veta vad de tycker. Även om deras avsikter kanske inte är att uppröra dig eller andra, menade studenter har en tendens att påpeka brister och ifrågasätta allt, ibland spåra din undervisning. De är ofta snabba och mer medvetna än sina kamrater, vilket får dem att känna som om deras klasskamrater måste vilja höra vad de har att säga (och ofta gör de). Låt inte dessa elever komma under huden när de pratar tillbaka. Led dem istället att bli ledare.

Vissa studenter verkar inte kunna hålla sig organiserade. De glömmer att lägga in läxor, inte ha sina ryggsäckar eller skåp organiserade och har inte starka tidskompetenser. Många lärare skäller oorganiserade elever för att göra misstag när de verkligen borde förse dem med verktyg och strategier för effektiv organisation. Lär oorganiserade studenter organisationstips precis som du skulle lära allt annat innan deras oförmåga att vara snygg hindrar dem från att lära sig.