Data kan visas på olika sätt, inklusive diagram, diagram och tabeller. EN stam-och-blad tomt är en typ av graf som liknar en histogram men visar mer information genom att sammanfatta formen på en uppsättning data (distributionen) och ge extra detaljer om individuella värden. Dessa data arrangeras efter platsvärde där siffrorna på den största platsen kallas stammen medan siffrorna är in det minsta värdet eller värdena kallas bladet eller bladen, som visas till höger om stammen på diagram.
Stam-och-blad tomter är bra arrangörer för stora mängder information. Det är emellertid också bra att ha förståelse för medelvärde, median och läge av datauppsättningar i allmänhet, så se till att granska dessa koncept innan du börjar arbeta med stam-och-blad tomter.
Använda diagram för stam-och-bladblad
Stam-och-bladdiagramgrafer används vanligtvis när det finns stora mängder antal att analysera. Några exempel på vanliga användningar av dessa grafer är att spåra en serie poäng på idrottslag, en serie temperaturer eller nederbörd under en tidsperiod eller en serie klassresultat. Kolla in detta exempel på testresultat:
| Testresultat av 100 | |
|---|---|
| Stam | Blad |
| 9 | 2 2 6 8 |
| 8 | 3 5 |
| 7 | 2 4 6 8 8 9 |
| 6 | 1 4 4 7 8 |
| 5 | 0 0 2 8 8 |
Stammen visar tiotals kolumnen och bladet. I en överblick kan du se att fyra elever fick ett betyg på 90-talet på sitt test av 100. Två studenter fick samma betyg på 92, och inga elever fick betyg som föll under 50 eller nådde 100.
När du räknar det totala antalet löv vet du hur många elever som tog testet. Stam-och-blad-tomter ger ett snabböversikt verktyg för specifik information i stora datamängder. Annars skulle du ha en lång lista med markeringar att söka igenom och analysera.
Du kan använda denna form av dataanalys för att hitta medianer, bestämma totaler och definiera lägena för datauppsättningar, vilket ger värdefull insikt i trender och mönster i stora datamängder. I det här fallet skulle en lärare behöva se till att de 16 elever som fick poäng under 80 verkligen förstod begreppen i testet. Eftersom 10 av dessa elever misslyckades testet, vilket står för nästan hälften av klassen 22 studenter kan läraren behöva prova en annan metod som den misslyckade gruppen elever kunde förstå.
Använda stam- och bladdiagram för flera uppsättningar av data
För att jämföra två uppsättningar av data kan du använda en rygg-till-rygg stam-och-blad-plot. Om du till exempel vill jämföra poängen för två idrottslag kan du använda följande stam-och-blad-tomt:
| Scores | ||
|---|---|---|
| Blad | Stam | Blad |
| Tigers | Sharks | |
| 0 3 7 9 | 3 | 2 2 |
| 2 8 | 4 | 3 5 5 |
| 1 3 9 7 | 5 | 4 6 8 8 9 |
Tio-kolumnen finns nu i den mittersta kolumnen, och kolumnen till höger och vänster om stamkolonnen. Du kan se att hajarna hade fler spel med en högre poäng än tigrarna eftersom hajarna bara hade två matcher med en poäng på 32, medan tigrarna hade fyra matcher - en 30, 33, 37 och en 39. Du kan också se att hajarna och tigrarna bandde för den högsta poängen: en 59.
Idrottsfans använder ofta dessa stam- och bladdiagram för att representera deras lags poäng för att jämföra framgång. Ibland, när rekordet för vinster är bundet i en fotbollsliga, blir det högre rankade laget bestäms genom att undersöka datauppsättningar som är lättare att se, inklusive median och medelvärde för de två lagens poäng.
Öva med att använda stam- och bladplott
Prova din egen stam-och-blad-tomt med följande temperaturer för juni. Bestäm sedan median för temperaturerna:
77 80 82 68 65 59 61
57 50 62 61 70 69 64
67 70 62 65 65 73 76
87 80 82 83 79 79 71
80 77
När du har sorterat uppgifterna efter värde och grupperat dem efter tiotalssiffran, lägg dem in i en graf som heter "temperaturer." Märk vänster kolumn (stammen) som "Tens" och den högra kolumnen som "Ones", fyll sedan i motsvarande temperaturer när de uppstår ovan.
Hur man löser för att öva problemet
Nu när du har haft en chans att prova detta problem på egen hand, läs vidare för att se ett exempel på rätt sätt att formatera denna datauppsättning som en stam-och-blad-diagram.
| temperaturer | |
|---|---|
| Tens | Ones |
| 5 | 0 7 9 |
| 6 | 1 1 2 2 4 5 5 5 7 8 9 |
| 7 | 0 0 1 3 6 7 7 9 9 |
| 8 | 0 0 0 2 2 3 7 |
Du bör alltid börja med det lägsta antalet, eller i det här fallet temperatur: 50. Eftersom 50 var den lägsta temperaturen i månaden, ange en 5 i tiotals kolumnen och en 0 i kolumnen, och följ sedan uppsättningen för nästa lägsta temperatur: 57. Som tidigare, skriv en 7 i kolumnen för att indikera att en instans av 57 inträffade, fortsätt sedan till nästa lägsta temperatur på 59 och skriv en 9 i kolumnen.
Hitta alla temperaturerna som fanns på 60-, 70- och 80-talet och skriv varje temperaturs motsvarande värde i kolumnen. Om du har gjort det på rätt sätt bör det ge en stam-och-blad-diagram som ser ut som den i det här avsnittet.
För att hitta medianen, räkna alla dagar i månaden, som i juni är 30. Dela 30 med två, ger 15, räkna antingen upp från den lägsta temperaturen på 50 eller ner från den högsta temperaturen på 87 tills du kommer till det 15: e talet i datauppsättningen, som i detta fall är 70. Detta är ditt medianvärde i datauppsättningen.