En populär beteendehantering plan som de flesta elementära lärare använder kallas "Turn-A-Card" -systemet. Denna strategi används för att övervaka varje barns beteende och uppmuntra eleverna att göra sitt bästa. Förutom att hjälpa eleverna att visa bra beteende, detta system gör det möjligt för elever att ta ansvar för sina handlingar.
Det finns många varianter av "Turn-A-Card" -metoden, den mest populära är "Traffic Light" -systemet. Denna strategi använder trafikljusets tre färger med varje färg som representerar en specifik betydelse. Denna metod används vanligtvis i förskola och grundläggande betyg. Följande "Turn-A-Card" -plan liknar trafikljusmetoden men kan användas i alla elementära kvaliteter.
Varje student har ett kuvert som innehåller fyra kort: grönt, gult, orange och rött. Om ett barn uppvisar bra beteende under dagen förblir han / hon på det gröna kortet. Om ett barn avbryter klassen blir han / hon ombedd att "Turn-A-Card" och detta skulle avslöja det gula kortet. Om ett barn avbryter klassrummet en andra gång på samma dag kommer han / hon att bli ombedd att vända ett andra kort, vilket skulle avslöja det orange kortet. Om barnet avbryter klassen en tredje gång kommer han / hon att uppmanas att vända sitt sista kort för att avslöja det röda kortet.
Varje elev börjar skoldagen med en ren skiffer. Detta innebär att om de var tvungna att "Turn-A-Card" föregående dag kommer det inte att påverka den aktuella dagen. Varje barn börjar dagen med det gröna kortet.
Förälder-kommunikation är en väsentlig del av detta beteendehanteringssystem. I slutet av varje dag ska eleverna registrera sina framsteg i sina hemmappar för sina föräldrar att se. Om eleven inte behövde vända några kort den dagen, låt dem placera en grön stjärna i kalendern. Om de var tvungna att vända ett kort, placerar de lämplig färgad stjärna på sin kalender. I slutet av veckan låter föräldrarna skriva under kalendern så att du vet att de hade en chans att granska sitt barns framsteg.