Att börja dagen på en positiv anmärkning är en viktig del av alla klassrum i grundskolan, och Morgonmötet hälsning kan vara en avgörande del av att sätta den tonen. Men att hitta rätt hälsning för din klass kan vara en utmaning, liksom att hålla tillräckligt med variation i dina hälsningar så att dina elever inte blir uttråkade. Rädsla inte - vi har sju roliga idéer för Morning Meeting Hälsningar som du kan prova i ditt klassrum.
Att hitta en aktivitet som engagerar eleverna att hälsa varandra och få dem att flytta kan vara en utmaning, särskilt när du försöker att inte få dem för upphetsade och dumma. Den trassliga webbhälsningen är en enkel men engagerande aktivitet som kan göras antingen sitta eller flytta runt!
Nej, det här är inte appen på iPhone. Det är ett sätt att få studenter att hälsa varandra och lära känna varandra. Det är särskilt kul att göra i början av skolåret eftersom det hjälper eleverna att lära sig om sina nya klasskamrater. Hitta en vän är en enkel hälsning som är lite av en jaktare efter vänner. Läraren kommer att be eleverna "Hitta en vän som ..." - fyll i blanketten. När eleverna hittar vänner med gemensamma intressen kan de hälsa varandra god morgon och dela något med sin nya vän. Om du har tid, få eleverna att presentera sin nya vän och dela något de lärde sig om den vänen med resten av klassen kan vara ett bra sätt att hjälpa alla att lära känna varandra så mycket snabbare. Du kan ställa så många eller så få frågor som du behöver för att se till att alla har hälsat några nya vänner. Några fantastiska frågor om Hitta en vän för att komma igång är:
Morgonmötet hälsning kombinerar matematik och hälsningar till en! Läraren kommer att förbereda ett antal flashcards för den här aktiviteten: en uppsättning kommer att ha matematiska problem på dem och den andra uppsättningen kommer att ha svaren. Blanda upp korten och låt eleverna välja var och en. De måste sedan hitta eleven som håller matchen för att lösa problemet och hälsa varandra! Denna hälsning är en stor att växa med hela året. Studenter kan börja superenkelt, och när de går vidare i sina studier i matematik kan problemen bli svårare att lösa.
Liksom Hitta en vän kan detta vara en stor hälsning som hjälper elever att lära känna varandra i början av skolåret. The Hidden Treasure-hälsningen är ett perfekt sätt att få elever att lära känna sina nya vänner genom att få dem att interagera med flera studenter. För att göra detta utbyter de hälsningar för dagen genom att skaka hand och säga hej till flera nya vänner. The Hidden Treasure spelar dock in när läraren väljer en elev att dölja skatten (ett öre fungerar bra) i handen som hon inte använder för att skaka hand. Alla försöker gissa vem som har den dolda skatten genom att ställa en fråga om personen de har hälsat för att försöka bestämma om den personen innehar skatten. Skatteinnehavaren borde inte avslöja sanningen direkt och bör spela med att låtsas som om hon inte har skatten. Studenter kan inte direkt fråga om handskakaren har skatten, men kreativa sluthyror kanske kan räkna ut det. Sanningen kommer dock inte att avslöjas förrän skattägaren skakar åtminstone fem eller fler studenter! Denna aktivitet är också ett bra sätt att hjälpa eleverna att bygga sociala färdigheter.
Det här kan vara mycket roligt och får elever att flytta runt, men det kommer att ta lite längre tid att slutföra. För att göra denna hälsning måste läraren köpa två av samma pussel så att bitarna är identiska. Målet är att få eleverna att montera pusslet med bara de bitar de kan matcha till en annan student; det är då de hälsar en kamrat. Eleverna ska delas upp i två lag, ett tilldelat till varje pusseluppsättning som kommer att slutföras. Ett enkelt pussel med 40 stycken eller färre är vanligtvis bäst för den här aktiviteten, men när eleverna blir äldre kan du kanske vilja för att göra detta till en större utmaning genom att kasta in några rogue pusselbitar i mixen (steg 2) eller hitta en större pussel. Om du ska lägga till oseriösa pusselbitar i kan val av bitar i en annan storlek och färg vara ett enkelt sätt att öka utmaningen.
Denna hälsning är perfekt för groggy morgon när alla ser lite sömnig. Ta bara några av papperskrotet i klassrummet och skriv varje elevs namn på ett ark och sedan överlämna det till barnet. Om du vill kan eleverna skriva sina egna namn på bladen - förberedelserna för denna hälsning kan till och med vara en del av en planerad skrivaktivitet dagen innan. De får krama upp papperet i en boll (snöbollen), och när du säger gå, får de ha en snöbollskamp! Men först, se till att du ställer in några klassrummet markregler så saker och ting blir inte kaotiska. Du kanske vill specificera att du inte kör eller lämnar din linje (se exemplet som kommer nästa), och när läraren säger "FREEZE!" kastet måste stoppa.
För att hålla saker och ting organiserade under den här aktiviteten kan du till exempel låta studenter stå på ett ställe för aktiviteten snarare än att springa runt. Att ordna dem i två parallella linjer kan vara ett utmärkt sätt att hindra dem från att bli galen och hålla dem på isär när du säger "GO!" Använd målarband på marken till visa var de ska stå, och du kan föreslå att en fot måste stanna i lådan hela tiden för att hindra dem från att dyka in i mitten av raderna för att ta tag snöbollar! När du har kommit igång får de kasta sina snöbollar på motsatt linje och kan till och med ta snöbollar inom räckhåll efter att de kastats. Ge dem så länge du vill skratta och ha kul, men den här övningen kan vara så snabb som 15-30 sekunder. När du ringer "FRI!" eleverna tar snöbollen närmast dem, ångrar bollen och hälsar den person vars namn finns på papperet.
Varje typ av aktivitet som låter studenter försiktigt kasta något till en annan person kommer sannolikt att bli en hit. Ta en koosh boll, eller en annan liknande mjuk och squishy boll (att hitta en boll med fransbitarna gör det mycket lättare att fånga) än att använda en vanlig rund boll) och ordna sedan din klass så att de antingen sitter eller står i en cirkel. Läraren kan börja med att hälsa en elev i cirkeln och sedan försiktigt kasta bollen till honom eller henne, modellera hur ett mjukt kast ser ut. Personen som tar emot bollen hälsar den som kastade den och hälsar sedan någon annan och kastar den till honom eller henne. Det är alltid bra att säga hälsningen först, vilket hjälper studenter att uppmärksamma och vara beredda att ta emot bollen. Om du inte har en koosh-boll eller är orolig för att dina elever kommer att bli lite bortförda med att kasta en boll, du kan alltid du en mjuk bouncy boll eller strandboll och låta studenter sitta på marken och rulla till var och en Övrig.