Systemisk funktionell lingvistik är studien av förhållandet mellan språk och dess funktioner i sociala inställningar. Också känd som SFL, systemisk funktionell grammatik, Hallidayan lingvistik, och systemisk lingvistik.
Tre lager utgör det språkliga systemet i SFL: mening (semantik), ljud (fonologi) och formulering eller lexicogrammar (syntax, morfologi, och lexis).
Systemisk funktionell lingvistik behandlar grammatik som en meningsskapande resurs och insisterar på förhållandet mellan form och mening.
Denna studie utvecklades på 1960-talet av brittiska lingvist M.A.K. Halliday (f. 1925), som hade påverkats av Pragskolans och den brittiska lingvist J.R. Firth (1890-1960).
Exempel och observationer
- "SL [systemisk språkvetenskap] är en tilltalande funktionalistisk inställning till språk, och det är utan tvekan den funktionalistiska metoden som har varit mest utvecklad. Till skillnad från de flesta andra tillvägagångssätt försöker SL uttryckligen att kombinera rent strukturell information med öppet sociala faktorer i en enda integrerad beskrivning. Liksom andra funktionalistiska ramverk är SL djupt engagerat i
syften av språkbruk. Systemister ställer ständigt följande frågor: Vad försöker den här författaren (eller talaren) göra? Vilka språkanordningar finns tillgängliga för att hjälpa dem att göra det, och på vilken grund gör de sina val? "
(Robert Lawrence Trask och Peter Stockwell, Språk och lingvistik: nyckelbegreppen. Routledge, 2007)- att språkanvändningen är funktionell
- att dess funktion är att göra betydelser
- att dessa betydelser påverkas av det sociala och kulturella sammanhang där de utbyts
- att processen att använda språk är a semiotiska process, en process att skapa mening genom att välja.
-
Fyra huvudanspråk
"Medan enskilda forskare naturligtvis har olika forskningssynpunkter eller tillämpningssammanhang, gemensamma för alla systemiska lingvister är ett intresse för språk som socialt semiotiskt (Halliday 1978) - hur människor använder språk med varandra för att uppnå vardagens sociala liv. Detta intresse leder systemiska lingvister att främja fyra huvudteoretiska påståenden om språk: Dessa fyra poäng, det språkanvändning är funktionell, semantisk, kontextuell och semiotisk, kan sammanfattas genom att beskriva den systemiska metoden som en funktionell-semantisk tillvägagångssätt till språk. "
(Suzanne Eggins, En introduktion till systemisk funktionell lingvistik, 2: a upplagan Kontinuum, 2005) -
Tre typer av socialfunktionella "behov"
"Enligt Halliday (1975) har språket utvecklats som svar på tre slags social-funktionella 'behov.' Den första är att kunna tolka erfarenhet i termer av vad som händer runt oss och inuti oss. Den andra är att interagera med den sociala världen genom att förhandla om sociala roller och attityder. Det tredje och sista behovet är att kunna skapa meddelanden med vilka vi kan paketera våra betydelser i termer av vad som är Ny eller Given, och i termer av utgångspunkten för vårt meddelande, ofta kallad Tema. Halliday (1978) kallar dessa språkfunktioner metafunktioner och hänvisar till dem som ideational, interpersonal och text- respektive.
"Hallidays poäng är att alla språkstycken spelar in alla tre metafunktionerna samtidigt."
(Peter Muntigl och Eija Ventola, "Grammar: En försummad resurs i interaktionsanalys?" Nya äventyr i språk och interaktion, red. av Jürgen Streeck. John Benjamins, 2010) -
Val som ett grundläggande systemiskt funktionellt koncept
"I Systemisk funktionell lingvistik (SFL) begreppet val är grundläggande. Paradigmatiska relationer betraktas som primära, och detta fångas beskrivande genom att organisera grundkomponenterna i grammatiken i sammanhängande system med funktioner som representerar "meningspotentialen för ett språk." Ett språk ses som ett "system av system", och språkforskarens uppgift är att specificera de val som är involverade i processen att instansera denna meningspotential i faktiska 'texter' genom de resurser som är tillgängliga för uttryck i språket. Syntagmatiska relationer betraktas som härledda från system med hjälp av förverkligande-uttalanden, som för varje funktion specificerar de formella och strukturella konsekvenserna av att välja den specifika funktionen. Termen "val" används vanligtvis för funktioner och deras val, och system sägs visa "val relationer.' Valrelationer är inte bara placerade på nivån för enskilda kategorier, t.ex. spänd och siffra men också på högre nivåer av textplanering (som till exempel i grammatiken för talfunktioner). Halliday betonar ofta vikten av begreppet val: "Efter" text... vi förstår en kontinuerlig process med semantiskt val. Text är mening och mening är val '(Halliday, 1978b: 137). "
(Carl Bache, "Grammatical Choice and Communicative Motivation: A Radical Systemic Approach." Systemic Functional Linguistics: Exploring Choice, red. av Lise Fontaine, Tom Bartlett och Gerard O'Grady. Cambridge University Press, 2013)