Cornelia och Jim Iredell springer Oberoende skolplats, som matchar lärare med fristående skolor i New York City, dess förorter och New Jersey. Företaget grundades 1987. Vi frågade Cornelia Iredell hennes råd till lärare och lärarkandidater. Det här är vad hon hade att säga:
Vad ser privata skolor efter i lärare?
Dessa dagar, lika mycket som avancerade grader och kännedom om fristående skolor, ser fristående skolor efter erfarenheter i klassrummet. Det var för 25 år sedan att om du gick på en underbar högskola, kunde du gå in i en fristående skola och börja undervisa. Det är inte sant i dag, förutom kanske i förorterna i Connecticut och New Jersey. I New York City fristående skolor, den position som är öppen för personer med den bakgrunden är assistentläraren i grundskolor. Det är den enklaste positionen på startnivå. Du behöver en stark grundutbildning och lite erfarenhet av att arbeta med barn. Ju mer akademiska skolor verkligen letar efter någon som har fått mer yrkeserfarenhet och som är halvvägs genom en magisterexamen eller gjort någon studentundervisning. Även det är svårare för någon med en B.A. Skolor kommer ibland att göra ett undantag för en alumner eller en alumn.
Varför är erfarenhet av tidigare undervisning så viktig?
En av de situationer som lärare i fristående skolor kan möta är en förälder som frågar varför en elev inte får ett "A." Barnen klagar också om läraren inte har erfarenhet. Skolorna vill se till att läraren är beredd att hantera dessa typer av situationer.
Å andra sidan borde lärarkandidater inte oroa sig för var de fick sina examina. Vissa skolor är kända för vissa program, och dessa skolor är inte nödvändigtvis toppnivå eller Ivy League. Människor kommer att sitta upp och ta uppmärksamhet vid alla typer av skolor runt om i landet.
Vad är ditt råd för människor i mitten av karriären som vill övergå?
För person i mitten av karriären har dessa skolor en individualiserad process. Skolorna kanske letar efter någon med yrkeserfarenhet. De kanske letar efter någon som kan göra något annat, till exempel utveckling. En karriärväxlare kan hitta ett jobb i en fristående skola. Vi ser ett ökande antal karriärväxlare som är trötta på att göra det de gör. Nu får vi oftare kandidater som har gjort lite forskararbete på området. Vi har haft människor att göra det New York City Teaching Fellows program även om de är intresserade av fristående skolor, så att de kan få praktisk utbildning.
Vad är ditt råd för arbetssökande?
Få erfarenhet på något sätt. Om du är nyligen graderad, gör Teach for America eller NYC Teaching Fellows-programmet. Om du kan klara av att vara i en svår skola kan det vara en ögonöppnare. Folk tar dig på allvar. Du kan också försöka hitta en position i en Internatskola eller en annan del av landet, där det är svårare att hitta den perfekta läraren. Internatskolor är mer öppna för praktiklärare. De ger dig mycket mentorskap. Det är en underbar upplevelse.
Skriv dessutom ett bra Personligt brev och återuppta. Några av försäkringsbrev och CV som vi ser är i dålig form idag. Folk vet inte hur man strukturerar ett brev som presenterar sig. Människor presenterar sig själva dåligt och berömmer sig själva i brevet och överskattar deras erfarenhet. Håll det istället kort och sakligt.
Kan offentliga skollärare gå över till privata skolor?
Ja det kan de! Visst finns det lärare som har varit huvudlärare i offentliga grundskolor. Om det är någon som är bunden till tester och en Regents-läroplan är det svårare. Om du kommer från en offentlig skola, bli mer bekant med oberoende skolor. Sitta i klasserna och få en uppfattning om vad förväntningarna är och vad klassdynamiken är.
Vad hjälper lärare att lyckas en gång i skolorna?
Ett bra mentorprogram hjälper människor. Vissa skolor har en mer formell, medan andra är mer informella. Har inte bara en mentor i din egen undervisningsavdelning, men ha kanske någon annan inom ett annat område som inte är bundet med att kommentera hur du undervisar ditt ämne och kan ge dig feedback om hur du förhåller dig till dina elever.
Att vara ämnesekspert och en bra lärare är båda viktiga, särskilt på gymnasiet. Återigen, det är en del av vikten av stilen för den person som passar in i skolan. Lärare är alltid nervösa över demolektionen de måste göra som kandidater. Det är en konstgjord situation. Vad skolorna tittar på är lärarens stil, om läraren ansluter till klassen. Det är viktigt att engagera eleverna.
Finns det några särskilda tillväxtområden?
Fristående skolor utvecklas och arbetar för att stanna i framkant när det gäller lärande och utbildning. De utvärderar ständigt sin läroplan, även de bästa skolorna. Många skolor erbjuder en global tonvikt på många områden i läroplanen och en större rörelse mot tvärvetenskapligt arbete. Det går också mot en studentcentrerad strategi och moderna färdigheter och inlärningsmetoder. Erfarenhet från verklig värld blir också allt viktigare, liksom färdigheter inom teknik, designtänkande, entreprenörskap och mer, så att lärare med livserfarenhet kanske befinner sig högst upp i CVen lugg.