Om du har läst Hur man hittar huvudidén, och har avslutat Hitta huvudidé 2-aktiviteten, läs sedan alltså svaren nedan. Dessa svar är anslutna till båda artiklarna och kommer inte att ge mycket mening av sig själva!
Utskrivbara PDF-filer:Hitta huvudidén 2-kalkylbladet | Hitta huvudidén 2-svar
Svar 1: Klassrum
Detta är en uttalad huvudidé: Den fysiska miljön i ett klassrum är extremt viktig eftersom den kan påverka hur lärare och elever känner, tänker och bete sig.
Svar 2: China Power
Detta är en uttalad huvudidé: Oavsett om Kinas uppkomst som en global makt fredligt kan hitta en plats i Östasien och världen är en viktig fråga i dagens internationella politiska miljö, en som garanterar en ansvarsfull se.
Svar 3: regn
Detta är en underförstådd huvudidé: Det är onormalt att våga sig ut i regnet, men de positiva resultaten kan vara väl värda det.
Svar 4: Matematik
Detta är en underförstådd huvudidé: Även om män överträffar kvinnor vid matteprover är orsaken till skillnaden okänd.
Svar 5: Filmer
Detta är en underförstådd huvudidé: Människor är villiga att betala höga priser för filmer på helgerna för att uppleva kamratskap med andra.
Svar 6: Troopathon
Detta är en underförstådd huvudidé: Melanie Morgan skapade Troopathon för att motverka den negativa personifieringen av trupper som visas av media.
Svar 7: Relationer
Detta är en underförstådd huvudidé: Att få en relation är lätt, men det är det inte.
Svar 8: Utbildningsteknologi
Detta är en underförstådd huvudidé: Tekniken är genomgripande i dagens klassrum, och även om kritiker tvivlar på dess användning i utbildning, är deras åsikt felaktig.
Svar 9: Rättvis användning
Detta är en uttalad huvudidé: Inspelningsindustrin har gått för långt i sin kamp mot filhanterare genom att Copyright Management Systems kan påverka användarna rättvis användning av digital information.
Svar 10: Ston
Detta är en uttalad huvudidé: En ny studie visade att mer sällskapliga ston hade fler föl.