"Detta skulle inte hända om tolkningen av en mening skjutits upp tills den hade hörts eller lästs i den helhet, men eftersom vi försöker bearbeta meningarna när vi uppfattar dem ord för ord, ledes vi ner i trädgården väg'" (Mary Smyth).
Enligt Frederick Luis Aldama skapas ofta en trädgårdsvägsdom genom att "lura läsarna att läsa substantiv som adjektiv och vice versa, och lämna ut bestämd och obestämda artiklar som annars skulle leda läsaren till en korrekt tolkning "(Töverlämna en kognitiv teori om berättelser, 2010).
"[C] förståelse är bättre när relativa pronomen (t.ex., det, vilket, vem) används för att signalera början av en fras än när de utelämnas (Fodor & Garrett, 1967). Tänk på meningen: "Pråmen flöt nedför floden sjönk." En sådan mening kallas ofta a trädgård väg mening eftersom dess konstruktion får läsaren att tolka ordet flöt som den verb för meningen, men denna tolkning måste revideras när ordet sjönk stöds på. Att ändra meningen för att läsa "Pråmen som svävade nerför floden sjönk" eliminerar denna oklarhet. Men inte alla trädgårdsvägsdomar kan åtgärdas på detta sätt. Tänk till exempel meningen: 'Mannen som visslade stämmer med pianon.' Denna mening kommer att läsas mer sakta och förstått mindre bra än motsvarande mening, 'Den visslande mannen stämmer pianon', där ord
låtar är entydigt ett verb. "(Robert W. Proctor och Trisha Van Zandt, Mänskliga faktorer i enkla och komplexa system, 2: a upplagan CRC Press, 2008)