Termen "Waldorf School" betyder kanske inte så mycket för människor utanför utbildningsområdet, men många skolor använder läror, filosofi och inställning till lärande. En Waldorfskola kommer att omfatta en pedagogik som sätter ett högt värde på fantasin i lärandeprocessen, som använder en helhetssyn för studentens utveckling. Dessa skolor fokuserar inte bara på intellektuell utveckling, utan också konstnärliga färdigheter. Det är viktigt att notera det Waldorfskolor är inte desamma som Montessoriskolor, eftersom var och en har unika egenskaper för sin inställning till lärande och tillväxt.
Grundare av Waldorfskolan
Waldorf Education-modellen, ibland även kallad Steiner Education-modellen, är baserad på filosofierna till dess grundare, Rudolf Steiner, en österrikisk författare och filosof, som utvecklade en filosofi känd som antroposofi. Denna filosofi anser att för att förstå universums arbete måste människor först ha en förståelse för mänskligheten.
Steiner föddes i Kraljevec, beläget i det som då var Kroatien, den 27 februari 1861. Han var en produktiv författare som skrev över 330 verk. Steiner baserade sina utbildningsfilosofier utifrån uppfattningen att det finns tre huvudstadier av barn utveckling och fokuserar på behoven hos varje steg individuellt i undervisningen i Waldorf Utbildningsmodell.
När öppnade den första Waldorfskolan?
Den första Waldorfskolan öppnades 1919 i Stuttgart, Tyskland. Den öppnades som svar på en begäran från Emil Molt, ägaren till Waldorf-Astoria Cigarette Company på samma plats. Målet var att öppna en skola som skulle gynna de anställdas barn. Skolan växte dock snabbt och det tog inte lång tid för familjer som inte var anslutna till fabriken att börja skicka sina barn. När Steiner, grundaren, talade på en konferens vid Oxford University 1922, blev hans filosofier mer kända och firade. Den första Waldorfskolan i USA öppnade i New York City 1928 och på 1930-talet, skolor med liknande filosofier existerade snart i åtta olika länder.
Vilka åldrar tjänar Waldorf-skolor?
Waldorf-skolor, som fokuserar på de tre stadierna i barns utveckling, täcker barnutbildning genom matrikulering från gymnasiet. Tyngdpunkten i det första steget, som fokuserar på grundläggande betyg eller tidig barndoms utbildning, är på praktiska och praktiska aktiviteter och kreativt spel. Den andra etappen, som är grundskoleutbildning, fokuserar på konstnärligt uttryck och barnens sociala förmåga. Den tredje och sista fasen, som är gymnasieutbildning, har elever som lägger mer tid på att undersöka kritiskt resonemang och empatisk förståelse för klassrummet. I allmänhet, i en Waldorf-utbildningsmodell, som barnet mognar, processen för vetenskaplig utredning och upptäckt blir ett större fokus när tiden går, med den högsta förståelsenivån kommer i gymnasiet.
Hur är det att vara student på en Waldorfskola?
Waldorf-lärare flyttar med sina elever genom grundskolorna och skapar en känsla av stabilitet och säkerhet. Målet med denna modell av konsistens gör det möjligt för lärare att lära känna sina elever mycket väl. De förstår hur individerna i klassen lär sig och hur de svarar på världen omkring dem.
Musik och konst är centrala komponenter i Waldorf-utbildningen. Att lära sig att uttrycka tankar och känslor lärs genom konst och musik. Barn lär sig inte bara hur man spelar olika instrument utan också hur man skriver musik. En annan unik egenskap hos Waldorfskolorna är användningen av eurythmy. Eurythmy är en rörelsekonst utformad av Rudolf Steiner. Han beskrev eurythmy som själens konst.
Hur jämför Waldorfskolor med mer traditionella grundskolor?
Den viktigaste skillnaden mellan Waldorf och traditionell grundutbildning är Waldorfs användning av antroposofi som den filosofiska bakgrunden för allt som lärs ut, och verkligen det sätt på vilket det är lärde. Barn uppmuntras att använda sina fantasi som en del av deras upptäckts- och inlärningsprocess. I en traditionell skola får barnet föremål och leksaker att leka med. Steiner-metoden förväntar sig att barnet ska skapa sina egna leksaker och andra föremål.
En annan viktig skillnad är att lärarna i Waldorf inte betygsätter ditt barns arbete. Läraren kommer att utvärdera ditt barns framsteg och diskutera problemområden med dig vid vanliga konferenser mellan föräldrar och lärare. Detta fokuserar mer på ett barns potential och tillväxt, snarare än på de prestationer som händer vid en viss tidpunkt. Detta skiljer sig från en mer traditionell modell med graderade uppdrag och bedömningar.
Hur många Waldorf-skolor finns idag?
Det finns mer än 1 000 oberoende Waldorfskolor i världen idag, varav de flesta fokuserar på det första steget i barns utveckling. Dessa skolor finns i cirka 60 olika länder runt om i världen. Waldorf-utbildningsmodellen har blivit den mest populära i europeiska länder och har till och med påverkat många av de offentliga skolorna. Vissa europeiska Waldorf-skolor får till och med statligt stöd.