Vem populariserade termen "Talent tenth"

Trots sociala ojämlikheter och Jim Crow Era lagar som blev en livsstil för afroamerikaner i söder efter återuppbyggnadstiden, en liten grupp afroamerikaner smittade framåt genom att etablera företag och bli utbildad. En debatt inleddes bland afroamerikanska intellektuella om det bästa sättet för afroamerikanska samhällen att överleva rasism och social orättvisa i USA.

1903, sociolog, historiker och medborgerliga aktivister WEBB. Du Bois svarade genom sitt uppsats Den talangfulla tionde. I uppsatsen argumenterade Du Bois:

"Negro-loppet, som alla ras, kommer att räddas av dess exceptionella män. Utbildningsproblemet bland neger måste då först och främst ta itu med den talangfulla tionde; det är problemet med att utveckla det bästa av det här loppet att de kan leda mässan bort från de värsta föroreningarna och döden. ”

Med publiceringen av denna uppsats blev termen "Talent tionde" populariserad. Det var inte Du Bois som först utvecklade termen.

Konceptet med den talangfulla tionden utvecklades av

Booker T. Washington hänvisade också till termen "Talent tionde" 1903. Washington redigerade The Negro Problem, en samling essays skriven av andra afroamerikanska ledare till stöd för Washingtons position. Washington skrev:

"Negro-loppet, som alla ras, kommer att räddas av dess exceptionella män. Utbildningsproblemet bland neger måste då först och främst ta itu med den talangfulla tionde; det är problemet att utveckla det bästa av det här loppet att de kan leda massan bort från de värsta föroreningarna och döden i deras egna och andra raser. "

Ändå definierade Du Bois termen, "Talent tionde" för att hävda att en av 10 afroamerikanska män kunde bli ledare i USA och världen om de bedrev utbildning, publicerade böcker och förespråkade för social förändring i samhälle. Du Bois trodde att afroamerikaner verkligen behövde bedriva en traditionell utbildning kontra den industriella utbildning som Washington konsekvent främjade. Du Bois argumenterade i sin uppsats:

”Män ska vi bara ha när vi gör mänskligheten till skolans arbete - intelligens, bred sympati, kunskap om världen som var och är, och av mäns relation till den - det är läroplanen för den högre utbildningen som måste ligga till grund för liv. På denna grund kan vi bygga brödvinnande, skicklighet i handen och snabbhet i hjärnan, med aldrig en rädsla så att barnet och människan inte misstar sättet att leva för livets objekt. ”

Kanske två av de största exemplen på det talangfulla tiondet var Du Bois och Washington. Men det fanns andra exempel:

• National Business League, inrättat av Washington, sammanförde afroamerikanska affärsägare i USA.
• American Negro Academy, den första organisationen i USA med syftet att främja afroamerikansk stipendium. Grundades 1897, användningen av American Negro Academy för att främja de akademiska prestationerna för afroamerikaner inom områden som högre utbildning, konst och vetenskap.
• National Association of Coloured Women (NACW). NACW, som grundades 1986 av utbildade afroamerikanska kvinnor, var att bekämpa sexism, rasism och social orättvisa.
• Niagara-rörelsen. Niagara-rörelsen utvecklades av Du Bois och William Monroe Trotter 1905 och ledde vägen för att NAACP skulle upprättas.