Inflektionell morfologi är studier av processer, inklusive fastsättning och vokal förändring, som skiljer ordformer i vissa grammatiska kategorier. FLEKTERAND morfologi skiljer sig från derivatmorfologi eller ordbildning genom att böjningen handlar om förändringar gjorda på befintliga ord och härledningen handlar om skapandet av nya ord.
Både böjning och härledning inbegriper fästningar på ord, men böjning förändrar ett ords form, bibehålla samma ord, och härledningen ändrar ett ords kategori och skapar ett nytt ord (Aikhenvald 2007).
Även om det böjningssystemet av Modern engelska är begränsad och skillnader mellan böjning och härledning är inte alltid tydliga, att studera dessa processer är till hjälp för att förstå språket djupare.
Inflektionella och härledda kategorier
Inflektionell morfologi består av minst fem kategorier, tillhandahållna i följande utdrag från Språk typologi och syntaktisk beskrivning: Grammatiska kategorier och Lexikon. Som texten kommer att förklara, kan derivatmorfologi inte så lätt kategoriseras eftersom derivat inte är lika förutsägbart som böjning.
"De prototypiska böjningskategorierna inkluderar siffra, spänd, person, fall, könoch andra, som vanligtvis producerar olika former av samma ord snarare än olika ord. Således blad och löv, eller skriva och skrivningar, eller springa och ran ges inte separat headwords i ordböcker.
Derivatkategorier bildar däremot separata ord, så att broschyr, författare, och repris kommer att räknas som separata ord i ordböcker. Dessutom förändrar infektionskategorier i allmänhet inte den grundläggande betydelsen uttryckt med ett ord; de lägger bara till specifikationer till ett ord eller betonar vissa aspekter av dess betydelse. Lövhar till exempel samma grundläggande betydelse som blad, men lägger till detta specifikationen av flera bladblad.
Deriverade ord, däremot, generellt beteckna olika koncept från deras bas: folder hänvisar till olika saker från blad, och den substantivförfattare uppmanar ett något annorlunda koncept från verbatt skriva. Som sagt är det inte lätt att hitta en vattentät tvärspråklig definition av ”böjning” som gör att vi kan klassificera varje morfologisk kategori som antingen böjlig eller avledande. ...
[W] e definierar böjning som de kategorier av morfologi som är reagerar regelbundet på den grammatiska miljön där de uttrycks. Böjning skiljer sig från derivatan i att deriveringen är en lexikalisk fråga i vilka val är oberoende av den grammatiska miljön, "(Balthasar och Nichols 2007).
Regelbundna morfologiska infektioner
Inom de ovan angivna morfologiska böjningskategorierna finns det en handfull former som regelbundet böjs. Läraruttal: En referens för lärare i engelska till högtalare på andra språk beskriver dessa: "Det finns åtta regelbundna morfologiska böjningar, eller grammatiskt markerade former, som engelska ord kan ta: plural, possessiv, tredje personsingularispresens, dåtid, nuvarande particip, past particip, jämförande grad, och superlativ grad. ...
Modern engelsk har relativt få morfologiska böjningar jämfört med Gammal engelska eller med andra europeiska språk. De böjningar och ledtrådar i ordklassen som kvarstår hjälper lyssnaren att bearbeta inkommande språk, "(Celce-Murcia et al. 1996).
Oregelbundna morfologiska inflexioner
Naturligtvis finns det böjningar som inte passar inom någon av ovanstående åtta kategorier. Lingvist och författare Yishai Tobin förklarar att dessa är kvar från tidigare grammatiksystem. "Den så kallade oregelbundna infektionsmorfologin eller morfologiska processer (såsom intern vokalbyte eller avljud (sjunga sjöng sjungit)) representerar idag begränsade historiska rester av tidigare grammatiska böjningssystem som troligen var semantiskt baserade och förvärvas nu lexiskt för ofta använda lexikala föremål snarare än som grammatiska system, ”(Tobin 2006).
Ordböcker och inflexionsmorfologi
Har du någonsin lagt märke till att ordböcker inte alltid inkluderar ett ord böjningar som pluralform? Andrew Carstairs-McCarthy kommenterar varför det finns i hans bok En introduktion till engelsk morfologi: ord och deras struktur. "[Jag] är inte korrekt att säga att ordböcker aldrig har något att säga om inflexionsmorfologi. Detta beror på att det finns två skäl till varför en ordform som pianister behöver inte listas, och dessa skäl är beroende av varandra.
Den första är att när vi väl vet att ett engelskt ord är ett substantiv som anger en typ av sak som kan räknas (om substantivet är pianist eller katt, kanske, men inte förvåning eller ris), då kan vi vara säkra på att det helt enkelt kommer att betyda "mer än ett X", oavsett vad X kan vara. Den andra orsaken är att vi, om inget annat anges, kan vara säkra på att flertal form av vilken som helst räknbart substantiv kommer att bildas genom att lägga till till singularis bilda ändelse-s (eller snarare rätt -allomorfen av detta suffix); med andra ord, suffix -s är den vanliga metoden för att bilda pluraler.
Denna kvalifikation "om inget annat anges" är dock avgörande. Några modersmålstalare av engelska, efter ett ögonblick tanke, bör kunna tänka på minst två eller tre substantiv som bildar deras plural på något annat sätt än genom att lägga till -s: till exempel, barn har plural form barn, tand har plural tänder, och man har plural män.
Den kompletta listan över sådana substantiv på engelska är inte lång, men den innehåller några som är extremt vanliga. Vad detta innebär för ordböckerna för barn, tand, man och de andra är det, även om ingenting behöver sägas om varken det faktum att dessa substantiv har ett plural form eller om vad det betyder, något måste sägas om hur pluralis är bildad, "(Carstairs-McCarthy 2002).
källor
- Aikhenvald, Alexandra Y. "Typologiska skillnader i Word-formation." Språk typologi och syntaktisk beskrivning. Cambridge University Press, 2007.
- Bickel, Balthasar och Johanna Nichols. "Inflektionell morfologi." Språk typologi och syntaktisk beskrivning: Grammatiska kategorier och Lexikon. 2: a upplagan, Cambridge University Press, 2007.
- Carstairs-McCarthy, Andrew. En introduktion till engelsk morfologi: ord och deras struktur. Edinburgh University Press, 2002.
- Celce-Murcia, Marianne, et al. Läraruttal: En referens för lärare i engelska till högtalare på andra språk. Cambridge University Press, 1996.
- Tobin, Yishai. "Fonologi som mänskligt beteende: inflexionssystem på engelska." Framsteg i funktionell lingvistik: Columbia School Beyond Its Origins. John Benjamins, 2006.