Användningen av pronomen sipprar ofta in i lektionerna i ett antal olika aspekter: ämnespronomen diskuteras när man bildar och konjugerar meningar i de olika tiderna, objektpronomen introduceras genom frågeord som "vem" eller genom en diskussion av transitive och intransitiva verb, besittande pronomen och adjektiv kastas också in i blandningen genom att diskutera frågefordet "vars", eller när du pekar på det hur besittande adjektiv ändrar substantivet. Jag tycker att det är bra att packa alla dessa i en enda lektion samt de demonstrativa pronomen 'detta', 'det', 'dessa' och 'de' för att hjälpa eleverna att förstå förhållandet mellan de olika former.
Lektionen finns i två delar: Först studerar eleverna, identifierar och skapar ett pronomen. Därefter börjar eleverna använda pronomen för att hänvisa till objekt som de har placerat på ett bord. Slutligen, när studenter har blivit relativt bekväma att använda personliga pronomen, kan de lägga till demonstrativa pronomen till mixen. Här är en översikt av lektionen. Den här lektionen kan användas som ett granskningsmedel, eller som en introduktion till de olika användningarna av pronomen (och det besittande adjektivet) för exceptionellt motiverade klasser.